【題目】甲烷是一種清潔燃料。某密閉容器中有甲烷（CH4）、氧氣和二氧化碳三種物質，在一 定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表所示。根據表中信息，判斷下列說法 正確的是（ ）
A. 日常燃燒甲烷不會產生溫室氣體
B. 表中“X”值為 6
C. 該反應為分解反應
D. 16g 甲烷在 50g 氧氣中燃燒會生成 CO、CO2、H2O
【答案】BD
【解析】
A、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳屬于溫室效應的主要氣體，故A錯；B、根據質量守恒定律可以知道，X=16+70+1+0-0-45-36=6，故B正確；C、甲烷反應后質量減少屬于反應物，反應后氧氣質量減少，屬于反應物，二氧化碳反應后質量增加，屬于生成物，開始沒有水，最后有水了，說明水是生成物，反應物是兩種，生成物是兩種，所以該反應不是分解反應，故C錯；D、根據CH4+2O2
CO2+2H2O
16 64
由上面的數據可知16g甲烷與64g氧氣恰好完全反應，16g甲烷在50g氧氣中燃燒時，氧氣不充足，不僅產生二氧化碳和水，還會產生一氧化碳，故D正確。故選BD。
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是
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A．過量紅磷測定空氣中氧氣含量 | B．電解一定量的水 | C．用酒精燈加熱一定量KMnO4固體 | D．用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗取12g樣品放入燒杯中，將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中，充分反應后（雜質不溶于水，也不與酸反應），測得剩余固體的質量記錄如下。請計算：
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質量/g | 8 | a | 2 | 2 |
求：
（1）表格中a=_____
（2）樣品中碳酸鈣的質量為_____g：
（3）第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質量____?（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合如圖，回答有關問題：
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____，②______；
（2）甲同學用氯酸鉀和二氧化錳固體制取并收集比較純凈的氧氣，選擇上述裝置中的____（填字母）進行組裝，化學反應方程式為____。
（3）乙同學在實驗中誤把高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中進行實驗，通過觀察對比____，他認定氯酸鉀的分解速率明顯比甲同學的快，原因是_____。
（4）利用注射器可以檢查裝置C的氣密性，如圖H所示，在瓶內裝適量的水，使長頸漏斗恰好液封，將活塞向外拉，如果觀察到_______，則裝置不漏氣。
（5）在實驗室制取二氧化碳，若沒有塊狀大理石，只有粉末狀碳酸鈉，為了控制反應速度，可選上述裝置中的_____（填字母）作為發生裝置，收集二氧化碳氣體若選擇G裝置，則由_____端通入氣體，檢驗是否收集滿二氧化碳的方法為_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了5.7g 鋼樣品，投入裝有 10.0g 稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質量也為 10.0g)中。在化學反應 過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)迚行了四次稱量，記錄如下表：
（1）反應中產生氫氣克______。
（2）這種鋼樣品中鐵的含量是多少______?（要求要有過程）
（3）鋼的類型分為：含碳質量(C％)0.03％～0.3％為低碳鋼；0.3％～0.6％為中碳鋼；0.6％～2％為高碳鋼。假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于______。（要求要有過程）
（4）有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變為 CO2 揮發掉，灼燒后鋼樣品質量會減輕。可是 他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發現質量反而增加了很多。原因是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）硝酸氨NH4NO3是一種常見的氮肥，其組成元素（氮、氫、氧）的質量比為_______，其中中氮元素的質量分數為_________
（2）已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質量為4.28克。求：
①生成氧氣的質量為______________。
②原混合物中有多少克的氯酸鉀_________？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列實驗圖回答問題。
（1）儀器a的名稱是________。
（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_____(填字母)。
（3）A實驗中發生反應的化學方程式是____。
（4）對于B實驗，小李同學進行了改進與創新，實驗過程如下圖所示：
上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優點是_________(寫一條即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學學習小組在實驗室里加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應過程中測得剩余固體質量與加熱時間的關系如圖所示：
（1）求理論上制得氧氣的質量______。(寫出計算過程)
（2）圖像中a的數值為________。
（3）時間為t1時固體中錳元素的質量為________g。
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