【題目】(4分)煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程圖如下:
(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________;
(2)操作2:焙燒。高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應生成了CuCl2和Na2SO4,化學方程式為______________________;
(3)操作3:__________(填操作名稱);
(4)流程圖中能循環利用的物質是____________________。
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【題目】物質的用途與性質密切相關.下列說法不正確是
A.銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性
B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑
C.酒精做燃料,是由于酒精具有可燃性
D.氧氣用于切割、氣焊,是由于氧氣具有可燃性
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【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)寫出標號儀器①的名稱:_________;
(2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為A裝置存在的問題是__________________,寫出其反應的化學方程式___________________________。
(3)實驗室可以選擇裝置_________(填字母)制取并收集CO2,該反應的化學方程式是___________________________。
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【題目】氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性。氨氣在化學工業中用途很廣泛,例如制化肥等。近年來,氨氣還用于環境治理。
(1)“候氏制堿法”的兩步主要反應原理可表示為:
①NH3+CO2 +H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,
②2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑。
其中,NaHCO3屬于 (“酸”、“堿”或“鹽”)。反應②屬于 (填一種基本反應類型)反應,該反應 (選填“吸收”或“放出”)熱量。
(2)在細菌作用下,用氨處理含甲醇的工業廢水,使其變為無毒的N2和CO2,從而清除對環境的污染,有關的反應為:6NH3 + 5CH3OH + 12B = 3N2↑+ 5CO2↑+ 19H2O,其中B物質的化學式是 。
(3)有些工廠排放的廢水中含有硫酸,如果用氨水(NH3·H2O)中和它,能得到一種銨態氮肥,該反應的化學方程式為: 。
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【題目】在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氖氣等五種氣體中,選擇適當物質的填寫在下列空格中:
(1)可用于煉鋼、氣焊以及化工生產的氣體是 ;
(2)充入電光源中可產生紅光的氣體是 ;
(3)能加劇溫室效應的氣體是 ;
(4)可用于制造氮肥的氣體 ;
(5)松脆的餅干遇到會變軟的氣體是 .
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【題目】在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應,待反應結束后,兩個容器中的碳粉都已完全消失。某化學研究性小組成員對兩容器中反應后的氣體進行如下探究:
(1)小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下三種猜想:
A.只有CO2 B. 只有CO C.CO和O2混合氣體
你認為上述猜想中明顯不合理的有 (填序號)。
(2)小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗證自己的猜想,他準備按下圖所示裝置進行探究。
請回答:
①裝置D中濃硫酸的作用是 。
②若小明的猜想成立,則裝置A中的實驗現象是 ,反應的化學方程式是 ,裝置E玻璃管中的實驗現象是 ,反應的化學方程式是 。
(3)小芳同學認為乙容器中氣體的成分除了小紅同學對甲容器氣體可能的成分猜想外,還可能是CO2和O2 ,于是設計了下列實驗方案驗證其猜想:
【步驟l】先加熱裝有銅絲網的玻璃管一段時間后,再通入乙中的氣體,觀察現象。
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中,觀察現象。
指導老師在分析其實驗方案后,指出了其中存在的錯誤或不足。
①步驟1應先通入乙中氣體一段時間后方可加熱。你認為這樣修改的原因是
②沒有必要進行步驟2的實驗,其理由是 。
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【題目】實驗室欲配制120g質量分數為16%的氯化鈉溶液用于農業上的選種實驗.實驗員發現實驗室中只有粗鹽,他決定先將粗鹽提純后再配制.
(1)粗鹽提純的過程為:操作A→過濾→蒸發,操作A的名稱為 .在蒸發時,需用玻璃棒不斷攪拌蒸發皿中的液體,其目的是 .在進行該操作時,通常在實驗臺上放一個石棉網,該石棉網的用途是 .
(2)需要氯化鈉的質量為 g.用調好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現天平的指針偏向左盤,此時應該進行的操作是 .
(3)其它操作均合乎要求,最后溶液裝瓶,請為該溶液寫一張標簽: .
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