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16、如圖所示,燒瓶內盛有x氣體,若擠壓滴管的膠頭a,使液體y進入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺上,將導管伸入滴有z的水中,打開彈簧夾b,可見燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中,并出現顏色的改變,則x、y、z可能是(  )
分析:根據實驗現象可知,x氣體能夠被y液體吸收或和y液體反應,從而使燒瓶中的壓強減小,再根據酸堿性溶液和酸堿指示劑相互作用顯色的內容方面進行分析、判斷.
解答:解:A、氧氣不能和硫酸反應,也不能被硫酸吸收,不能出現上述現象.不符合題意;
B、二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉溶液顯堿性,從而使得燒瓶中的壓強減小,在外界大氣壓的作用下,酚酞試液進入燒瓶,碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色.符合題意;
C、一氧化碳不能和氫氧化鈣反應,也不能被氫氧化鈣溶液吸收,不能出現上述現象.不符合題意;
D、氯化氫能和硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸,硝酸顯酸性,從而使得燒瓶中的壓強減小,在外界大氣壓的作用下,石蕊試液進入燒瓶,硝酸能使石蕊試液變紅色.符合題意.
故選BD.
點評:化學實驗現象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據,掌握物質的性質和相互之間的反應關系,并有助于提高觀察、實驗能力.所以,對化學實驗不僅要認真觀察,還應掌握觀察實驗現象的方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

29、如圖所示,燒瓶內盛有x氣體,若擠壓滴管的膠頭a,使液體y進入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺上,將導管伸入滴有z的水中,打開彈簧夾b,可見燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中,并出現顏色的改變,則x、y、z可能是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

13、如圖所示,燒瓶內盛有X氣體,若擠壓滴管的膠頭a,使液體Y進入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺上,將導管插入滴有Z的水,打開彈簧夾b,可見燒瓶液體如噴泉一樣噴入燒瓶,并出現顏色改變,則X、Y、Z可能是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,燒瓶內盛有X氣體,若擠壓滴管的膠頭a,使液體Y進入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺上,將導管伸入滴有Z的水中,打開彈簧夾b,可見燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中,并出現顏色的改變,則X、y、z可能是(  )
  x氣體 y溶液 z試劑
A O2 H2SO4 紫色石蕊試液
B CO2 NaOH 無色酚酞試液
C CO Ca(OH)2 無色酚酞試液
D HCl AgNO3 紫色石蕊試液

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,燒瓶內盛有x氣體,若擠壓滴管的膠頭a,使液體y進入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺上,將導管伸入滴有z的水中,打開彈簧夾b,可見燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中,并出現顏色的
改變,則x、y、z可能是(  )

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