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9.按要求寫出下列符號:
2個氮原子2N
5個氯離子5Cl-
2個氫分子2H2
人體中含量最多的非金屬元素O.

分析 原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字.
人體中含量最多的非金屬元素是氧元素,寫出其元素符號即可.

解答 解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氮原子表示為:2N.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故5個氯離子可表示為:5Cl-
由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字,2個氫分子可表示為2H2
人體中含量最多的非金屬元素是氧元素,其元素符號為:O.
故答案為:2N;5Cl-;2H2;O.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某食品包裝袋中有一小包物質,標簽如圖1所示,打開后發現其中包著黑色粉末,請完成下列探究過程:

探究一:該黑色粉末是什么成分?
根據我們所學知識,黑色物質有:四氧化三鐵、氧化銅、木炭(活性炭等)、石墨、二氧化錳、還原鐵粉等.
查詢網絡信息:脫酸素劑就是脫氧劑.
根據已有知識,我們假設:該物質是還原鐵粉;
【實驗設計】:
實驗步驟實驗現象
取出這包脫酸素劑樣品少量,放到試管中,并加入稀鹽酸.固體減少,產生氣泡,溶液逐漸變成淺綠色
【實驗結論】:假設成立.
探究二:探究久置的脫酸素劑的變質程度.
【實驗設計】:先稱取8.27g 脫酸素劑樣品,向其中逐滴加入質量分數為14.6%的稀鹽酸,測得加入稀鹽酸的質量與產生氣體的質量關系如圖2所示.請計算:
(1)實驗結束時,生成氣體的質量是0.2g;
(2)8.27g樣品中,參與反應并能生成氣體的固體質量是5.6g;
(3)脫酸素劑的變質程度(用質量分數表示)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想I:全部是氫氧化鈉;
猜想II:全部是碳酸鈉;
猜想III:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物.
【實驗和推斷】實驗步驟如圖所示:
 
(1)若加入的A溶液是稀鹽酸,現象a為有氣泡產生時,則,說明氫氧化鈉已經變質,反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(2)若A是氫氧化鈣溶液,現象a有白色沉淀,現象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀是CaCO3(填化學式),該實驗不能(選填“能”或“不能”)說明樣品中有氫氧化鈉.
(3)若要證明猜想II成立,則A是BaCl2溶液溶液,現象a為有白色沉淀生成,現象b為無色酚酞變紅色.
【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.“鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質量比鎂條的質量大,說明質量守恒定律不是普遍規律.”這種說法對嗎?為什么?不正確,因為參加反應的鎂和氧氣的質量總和等于反應后生成的氧化鎂質量,因此這個化學反應遵守質量守恒定律.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列化學式書寫正確的是(  )
A.硫酸銅 CuSB.氯酸鉀 KclO3C.氫氧化鈣Ca(OH)2D.氧化鐵FeO

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14.給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$,加熱前先使試管在火焰上來回移動,這種方法叫預熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.在標準狀況下,氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L.
求:10L空氣中氧氣的質量是多少?空氣中氧氣的質量分數是多少?(結果保留小數點后一位)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.現有擦亮的細鐵絲、鋁條、紅磷、過氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺,請選擇合適的物質按要求完成下列反應的文字表達式,并注明反應類型(填化合反應或分解反應).
(1)實驗室制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(分解反應)
(2)一種物質跟氧氣反應,生成黑色固體物質:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;(化合反應)
(3)一種物質跟氧氣反應,生成大量濃厚的白煙:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(化合反應)
(4)一種物質跟氧氣反應,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;(化合反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據如圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.
圖中反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,
集氣瓶中加入液體的作用是防止融熔的生成物濺落時炸裂瓶底.

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同步練習冊答案
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