【題目】下列飲品屬于溶液的是
A．牛奶 B．蔗糖水 C．豆漿 D．果粒橙
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)下圖是我校九年級五班一名學生課外自行繪制的元素周期表的一部分：請根據相關 信息與知識回答：
（1）1869年，俄國化學家________發現了元素周期律并編制了元素周期表。
（2）氦、氖、氬等稀有氣體的化學性質很不活潑，其原因是：_______________________。
（3）請寫出原子序數分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學式為________。
（4）仔細閱讀和觀察上表，其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤，請寫出其正確的元素名稱________，過量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會引起________效應，使全球變暖；請列舉至少一條防止該效應進一步增強的措施:___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家長經常去市場買早餐、水果和買菜，市場的小商販為贏利不管環境污染又免費提供塑料袋了，又恢復了如圖所示的這種狀態。據調查我國每個家庭每天平均消費6-8個塑料袋，我國一天各種市場免費提供500萬個塑料袋！于是“白色污染”又開始泛濫了請看下面圖片：
（1）白色污染帶來危害（寫兩點） ；
（2）作為“向污染宣戰”中學生的你，能做力所能及的一件事是（寫一點）_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）實驗室現有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、火柴及以下儀器：
（1）若補充一種藥品 （填名稱)，可以制取一種氣體A。若補充一種儀器 （填名稱)，還能制取另一種氣體B，反應的化學方程式是 。
（2）將導管伸入集氣瓶收集氣體B時，當集氣瓶中的水排完后，應在 ，小心的把集氣瓶移出，正放在桌面。檢驗氣體B時，將 插入盛有氣體B的集氣瓶中，觀察現象。
（3）下圖是濱濱同學繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖，請幫助他補充完整。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是
A．用蒸發甲或乙的溶液中的水的方法可以得到甲或乙的晶體
B．t2℃時，甲的溶解度是ll0g
C．tl℃時，甲、乙的兩種溶液溶質的質量分數相等
D．t2℃時，用210 g甲的飽和溶液加水可以配制成550 g 20％的甲溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列相關的解釋或結論不正確的是
A．自行車輪胎暴曬后炸裂——分子間間隔變大
B．水通電分解——在化學變化中，分子可以再分
C．木柴架空燃燒會更旺——木柴與氧氣的接觸面積變大
D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）中和反應是中學化學中重要的學習內容，其在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用。
（1）下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：
①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應過程中溶液的pH變化。進行該反應的實驗操作是按照圖2中的 （填甲或乙）圖所示進行的。
②曲線上M點表示 。
（2）為證明中和反應是放熱反應，某小組進行了如圖所示的實驗操作：根據下圖實驗，甲同學認為：NaOH與稀鹽酸發生的中和反應是放熱反應。乙同學認為：甲同學得出這個結論的依據不科學，理由是 。
（3）為探究影響中和反應放出熱量多少的因素，他們又進行了如下實驗：在編號為A、B、C、
D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質質量分數為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸，
再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液，最后測量其溫度，數據記錄如下：
燒杯編號 | A | B | C | D | E |
鹽酸的溶質質量分數 | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反應后溶液溫度（℃） | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
實驗結論：影響中和反應放出熱量多少的因素 。
交流反思：反應后，燒杯內溶液pH最小的是 （填燒杯編號）。
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