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【題目】進行如下微型實驗,研究物質的性質。

(1)能產生黃色溶液的化學反應方程式是 _______________________

(2)能證明C中發生反應的現象是______________________

(3)AB對比能得出有關金屬活動性的結論是 _________________________

【答案】Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 溶液由紅色變成無色 鎂的金屬活動性比銅強

【解析】

顯酸性、顯中性溶液不能使酚酞試液變色,顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色。

1)根據含有鐵離子的溶液顯黃色,鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,氯化鐵溶液顯黃色,反應的方程式為:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O。故填:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O

2)氫氧化鈣顯堿性,能使酚酞溶液變紅;C中氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,氫氧化鈣完全反應后溶液顯中性(氫氧化鈣和稀鹽酸恰好完全反應)或顯酸性(稀鹽酸過量),顯中性或顯酸性溶液不能使酚酞試液變色,因此發生反應的現象是溶液由紅色變成無色。故填:溶液由紅色變成無色;

3A中銅不能與稀鹽酸反應,沒有現象,B中鎂和稀鹽酸反應有氣泡生成,說明金屬活動性鎂>氫>銅。故填:鎂的金屬活動性比銅強。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水廠常用氯氣來殺菌消毒,某班學生對氯氣的制取、性質進行如下探究:

(查閱資料)氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO),寫出氯氣與水反應的化學方程式______

(探究一)制取氯氣

1)實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,同時還生成氯化錳(其中錳元素顯+2 價)和水,請寫出該反應的化學方程式:______

2)實驗室制取氯氣應選擇的發生裝置是____,最佳收集裝置是____(填序號)。

(探究二)氯氣的性質實驗步驟:I.用鋅粒和稀硫酸在A裝置中制取氫氣,請寫出該反應的化學方程式:____

II.____,然后再點燃氫氣,觀察到淡藍色火焰,寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式____

III.將燃著的氫氣導管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶乙中,觀察到氫氣繼續燃燒并產生蒼白色火焰。請寫出該反應的化學方程式:____。甲乙實驗反思:小星發現氫氣在氯氣中燃燒時,集氣瓶乙瓶口上方有大量白霧,你認為產生白霧的可能原因是____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納法是學習化學的重要方法之一,下列圖示正確的是(

A.反應分類B.物質構成和組成

C.物質類別D.氮元素的化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )

A.將丙的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用降溫的方法

B.50℃時,把50g甲放入50g水中能得到甲的飽和溶液

C.乙物質的溶解度隨著溫度的升高而減小

D.50℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上利用某廢渣(含FeSO4Fe2SO43及少量CaOMgO)制備高檔顏料鐵紅(主要成分為Fe2O3)和回收(NH42SO4.具體生產流程如下:

(背景信息)

a 氧化還原反應中,會有元素化合價發生變化。

b 3Fe2SO43+12NH3H2O=NH42Fe6SO44OH12(銨黃鐵礬晶體)+5NH42SO4

1)步驟③中操作Y的名稱是_______________

2)加入物質X溶解廢渣,X應選用______________(填序號)。

A 鹽酸 B 硫酸 C 氨水 D 氫氧化鈉

步驟①酸浸時,生成鹽的化學方程式為___________________________(任寫一個)。

3)步驟②通入氧氣氧化的目的是_________________;工業上對該操作控制在4小時左右為宜,根據如圖有關數據分析,影響Fe2+氧化率的變化規律:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地球大氣中存在氧氣(O2)和臭氧(O3)兩種含氧元素的單質,其中臭氧氧主要存在于15000-30000米的高空,能減弱高能量紫外線對地球表面的輻射。

(1)O3表示一個_____________(填“原子”、“分子”或“離子”)

(2)高空中可發生轉化: 該變化屬于_______(填“物理”或“化學”)變化。

(3)鎂在氧氣中燃燒的化學方程式是____________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖1裝置探究物質燃燒,點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,生石灰遇水放出大量的熱,使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖像。下列有關說法錯誤的是(  )

A.曲線①是二氧化碳變化,曲線②是氧氣變化

B.t1t2時間段內蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒

C.該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒

D.該實驗證明了不同物質的燃燒對氧氣的質量分數需求不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是

A.若用排空氣法往裝置內收集H2時,氣體應從A端通入

B.若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入

C.若用排空氣法往裝置內收集CO2時,氣體應從A端通入

D.若用水將此裝置中的O2排出,水應從B端進入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為除去粗鹽中含有的硫酸鈉,氯化鎂、氯化鈣等雜質,應加入過量的氯化鋇、氯氧化鈉碳酸鈉等物質.將雜質轉化為沉淀過濾除去,再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。

該工程示意如下:對該過程的認識中,認正確的是

A.①操作中需要進行攪拌,目的是提高氯化鈉的溶解度

B.③兩步操作順序可以顛倒

C.⑤操作得的沉淀中共有三種物質

D.⑥操作中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH調為7

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