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實驗室用
 
制取氧氣時,應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,以防止加熱時
 
.如果用排水法開始收集氧氣時應(yīng)
 
時開始收集,當(dāng)出現(xiàn)
 
時證明集氣瓶盛滿氧氣,這時應(yīng)先
 
,然后再
 
.這是為了防止
 
.如果用向
 
排空氣法收集氧氣,可用
 
來檢驗氧氣是否集滿.盛放藥品的試管口應(yīng)略向
 
傾斜,這是為了防止
 
分析:根據(jù)實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集的操作步驟和注意事項;進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;用排水法開始收集氧氣時應(yīng)等氣泡連續(xù)、均勻的冒出時開始收集,當(dāng)出現(xiàn)瓶口有大氣泡冒出時證明集氣瓶盛滿氧氣,這時應(yīng)先在水中蓋上玻璃片,然后再將集氣瓶從水中取出來,這是為了防止氧氣外逸.如果用向下排空氣法收集氧氣,可用帶火星的木條來檢驗氧氣是否集滿.盛放藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜,這是為了防止固體藥品加熱后產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝,倒流入熱的試管底部使試管炸裂.
故答案為:高錳酸鉀;高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;等氣泡連續(xù)、均勻的冒出;瓶口有大氣泡冒出;在水中蓋上玻璃片;將集氣瓶從水中取出來;下;帶火星的木條;下;固體藥品加熱后產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝,倒流入熱的試管底部使試管炸裂.
點評:本題考查學(xué)生根據(jù)實驗室氧氣制取的步驟,實驗裝置,收集,操作注意事項進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、下列關(guān)于實驗的操作中,不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
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(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①序號的儀器名稱:①
 

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
(寫出裝置代號).
在實驗中試管很容易發(fā)生炸裂,分析兩條試管原因:
 
;
 

(3)裝置B是實驗室用
 
制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2003?攀枝花)根據(jù)下列所給實驗裝置(各裝置間的連接導(dǎo)管和固定裝置所用的鐵架臺、鐵夾等均已略去)回答下列各問題.(裝置圖用大寫A、B…N字母,連接接口用小寫a、b…z字母填寫)
(1)實驗室要制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
A
A
G(或B 和 G)
G(或B 和 G)
(填寫字母代號,下同);若要制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
,要檢驗二氧化碳?xì)怏w時應(yīng)選用的裝置是
E
E
.若用較濃的鹽酸和石灰石反應(yīng)制取和收集較干燥純凈的二氧化碳時,所選用的有關(guān)裝置接口的連接順序是(填各接口小寫字母):
b
b
f
f
e
e
d
d
c
c
k(或b→i→j→d→c→k)
k(或b→i→j→d→c→k)

(2)若用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)來制取干燥純凈的氫氣應(yīng)選用的裝置有:
B、C
B、C
,若用所得的純氫氣還原氧化銅并檢驗產(chǎn)物是否有水生成,還需選用的裝置是
N
N
M
M
.在還原氧化銅的實驗過程中可觀察到N裝置中黑色氧化銅逐漸變成
紫紅色光亮
紫紅色光亮
的銅,同時可觀察到M裝置中無水硫酸銅變成
藍(lán)
藍(lán)
色.
用氫氣還原氧化銅有如下各步操作:①點燃酒精燈加熱氧化銅②停止通入氫氣③反應(yīng)完全后熄滅酒精燈④繼續(xù)通氫氣冷至室溫⑤通入純氫氣片刻趕凈裝置中的空氣.正確的操作步驟順序是(填步驟編號數(shù)字)
⑤①③④②
⑤①③④②

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科目:初中化學(xué) 來源:黃岡題庫·練考新課堂 九年級化學(xué)(上、下) 題型:022

實驗室用________制取氧氣時,應(yīng)在試管口內(nèi)放一團(tuán)棉花,以防止________.如用排水法收集氧氣,當(dāng)________時開始收集,當(dāng)________證明集氣瓶盛滿氧氣,如果用________排空氣法收集氧氣,可用________來檢驗氧氣是否集滿.

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同步練習(xí)冊答案
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