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某興趣小組為探究燃燒的條件,設計了如下實驗,完成實驗報告.
實驗內容 實驗現象 結  論
將分別蘸有酒精、水的小棉球放到酒精燈火焰上加熱片刻 蘸有酒精的小棉球能被點燃
可燃物與氧氣接觸
同時將一根小木條和一小塊煤放在酒精燈火焰上灼燒 小木條容易被點燃
通過實驗獲知,物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,試舉出不“一般”的事例:
有的可燃物不在氧氣中也能燃燒,如鈉在氯氣中燃燒,鎂在二氧化碳中也能燃燒
有的可燃物不在氧氣中也能燃燒,如鈉在氯氣中燃燒,鎂在二氧化碳中也能燃燒

要使燃著的蠟燭熄滅可用哪些辦法?
用嘴吹滅
用嘴吹滅
用玻璃杯罩住
用玻璃杯罩住
剪掉燈芯
剪掉燈芯
.(至少列舉兩種)
分析:本題考查的是燃燒的條件,燃燒的條件有三個:①有可燃物;②可燃物與氧氣接觸;③使可燃物達到著火點;三個條件缺一不可.將分別蘸有酒精、水的小棉球放到酒精燈火焰上加熱片刻,現象是蘸有酒精的小棉球能被點燃,結論是物質具有可燃性;點燃兩支小蠟燭,其中一支用燒杯罩住,現象是未罩燒杯的小蠟燭能繼續燃燒,罩燒杯的小蠟燭一會兒熄滅,結論是可燃物與氧氣接觸;同時將一根小木條和一小塊煤放在酒精燈火焰上灼燒,小木條容易被點燃,結論是溫度應達到可燃物的著火點;燃燒不“一般”的事例有:有的可燃物不在氧氣中也能燃燒,如鈉在氯氣中燃燒,鎂在二氧化碳中也能燃燒;要使燃著的蠟燭熄滅的方法有:用嘴吹滅;用玻璃杯罩住;剪掉燈芯等.
解答:解:(1)將分別蘸有酒精、水的小棉球放到酒精燈火焰上加熱片刻,現象是蘸有酒精的小棉球能被點燃,結論是物質具有可燃性;點燃兩支小蠟燭,其中一支用燒杯罩住,現象是未罩燒杯的小蠟燭能繼續燃燒,罩燒杯的小蠟燭一會兒熄滅,結論是可燃物與氧氣接觸;同時將一根小木條和一小塊煤放在酒精燈火焰上灼燒,小木條容易被點燃,結論是溫度應達到可燃物的著火點;故答案為:物質具有可燃性;點燃兩支小蠟燭,其中一支用燒杯罩住,現象是未罩燒杯的小蠟燭能繼續燃燒,罩燒杯的小蠟燭一會兒熄滅;溫度應達到可燃物的著火點;
(2)燃燒不“一般”的事例有:有的可燃物不在氧氣中也能燃燒,如鈉在氯氣中燃燒,鎂在二氧化碳中也能燃燒;故答案為:有的可燃物不在氧氣中也能燃燒,如鈉在氯氣中燃燒,鎂在二氧化碳中也能燃燒;
(3)要使燃著的蠟燭熄滅的方法有:用嘴吹滅;用玻璃杯罩住;剪掉燈芯等;故答案為:用嘴吹滅;用玻璃杯罩住;剪掉燈芯(合理即可)
點評:本考點考查的是燃燒的條件,本題通過創設實驗情境,考查了燃燒的三個條件缺一不可.通過設計實驗,學生體會了實驗的魅力,使得學生在實驗中學化學.本考點主要出現在實驗題中.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:蘇州相城區2006-2007學年度第一學期初三年級期末測試卷(化學) 題型:058

某興趣小組為探究燃燒的條件,設計了如下實驗,完成實驗報告.

通過實驗獲知,物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,試舉出不“一般”的事例∶________

要使燃著的蠟燭熄滅可用哪些辦法?________、________、________.(至少列舉兩種)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

某興趣小組為探究燃燒的條件,設計了如下實驗,完成實驗報告.
實驗內容實驗現象結 論
將分別蘸有酒精、水的小棉球放到酒精燈火焰上加熱片刻蘸有酒精的小棉球能被點燃
可燃物與氧氣接觸
同時將一根小木條和一小塊煤放在酒精燈火焰上灼燒小木條容易被點燃
通過實驗獲知,物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,試舉出不“一般”的事例:________
要使燃著的蠟燭熄滅可用哪些辦法?________、________、________.(至少列舉兩種)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某興趣小組為探究燃燒的條件,設計了如下實驗,完成實驗報告.
實驗內容 實驗現象 結  論
將分別蘸有酒精、水的小棉球放到酒精燈火焰上加熱片刻 蘸有酒精的小棉球能被點燃
可燃物與氧氣接觸
同時將一根小木條和一小塊煤放在酒精燈火焰上灼燒 小木條容易被點燃
通過實驗獲知,物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,試舉出不“一般”的事例:______
要使燃著的蠟燭熄滅可用哪些辦法?______、______、______.(至少列舉兩種)

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科目:初中化學 來源:2006-2007學年江蘇省蘇州市相城區九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組為探究燃燒的條件,設計了如下實驗,完成實驗報告.
實驗內容實驗現象結  論
將分別蘸有酒精、水的小棉球放到酒精燈火焰上加熱片刻蘸有酒精的小棉球能被點燃
可燃物與氧氣接觸
同時將一根小木條和一小塊煤放在酒精燈火焰上灼燒小木條容易被點燃
通過實驗獲知,物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,試舉出不“一般”的事例:______
要使燃著的蠟燭熄滅可用哪些辦法?______、______、______.(至少列舉兩種)

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