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16.如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應,可觀察到氣球脹大現象,請分別寫出3個符合圖中現象,且分屬不同反應類型的化學方程式:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.(2)CaO+H2O═Ca(OH)2.(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 無色液體與試管中的固體接觸反應,觀察到氣球脹大,可能是無色液體和固體發生化學反應生成了氣體,導致氣球脹大;也可能是固體物質與水反應放出大量的熱,導致試管中的空氣受熱膨脹;據此結合四種基本的反應類型進行分析解答.

解答 解:(1)過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合能生成氧氣,使氣球脹大,該反應屬于分解反應,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)氧化鈣與水反應放出大量的熱,試管中的空氣受熱膨脹使氣球脹大,該反應屬于化合反應,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體,使氣球脹大,該反應屬于復分解反應,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應,鋅是固體單質,與稀硫酸反應生成氫氣,使氣球脹大,該反應屬于置換反應,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.(任選3個)

點評 本題有一定難度,理解氣球脹大的原因(產生氣體或與水反應放出熱量)、掌握常見氣體的制取及反應物的狀態、氧化鈣的化學性質等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病.制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl.國內某些生產廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2).
(1)測得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl,該樣品中的NaCl和KCl溶于水時解離出的陰離子都是Cl-(填離子符號).
(2)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽?
【猜想】I、不含鎂鹽Ⅱ、含有硫酸鎂Ⅲ、含有氯化鎂
【進行實驗】

(3)請完成如表(已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設和現象判斷和化學方程式
若現象a為白色沉淀則猜想I不成立.
若現象a為產生白色沉淀,
現象b為無明顯現象.
則猜想Ⅲ成立.寫出無色溶液B與硝酸中和反
應的化學方程式NaOH+HNO3=NaNO3+H2O.
若現象a、b均
為:產生白色沉淀
則猜想Ⅱ成立.寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液
反應的化學方程式Ba(NO32+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.下面連環畫記錄了雯雯參觀中國地質博物館的一天.請據圖回答21-25題.

(1)她吃早餐
①早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含蛋白質的是牛奶、雞蛋.
②陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是+4
(2)她出發了.
①她攜帶的物品中,主要材料屬于有機合成材料的是AC(填字母序號)
A.水壺            B.帽子                C.背包
②如圖③所示,乘坐地鐵禁止攜帶的物品中,屬于易燃易爆品的是汽油,酒精.
(3)她來到博物館門口.
同學們在地質學家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事跡,大理石的主要成分是碳酸鈣.
(4)她和同學們進入博物館.
她看到了許多礦石標本,其中的4種礦石及其主要成分如下:

①上述礦石標本的主要成分中,所含元素種類最多的是B(填字母序號)
②她根據輝銅礦的主要分成,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產品,她的依據是化學反應前后元素種類不變.
③她依據化學式計算出Cu2(OH)2CO3的相對分子質量為222,計算式為64×2+16×5+1×2+12×1.
(5)參觀結束時,老師進行了小結,并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個問題,請同學們用化學方程式作答.
(1)工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.生活處處有化學,下列說法不正確的是(  )
A.鈦具有極強的抗腐蝕性,可制造輪船外殼
B.用汽油去除油污原因是汽油對油污有乳化作用
C.鋁和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,所以鋁制品抗腐濁性強
D.在南方沿海地區的鐵制品比北方更容易生銹是因為南方空氣濕度大、溫度高

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量與加入x溶液的質量關系不符合圖乙的是(  )
 燒杯中的物成x溶液
A生銹的小鐵釘稀硫酸
B鹽酸和氯化鈣的混合溶液硝酸銀溶液
c氫氧化鈉和蘇打稀鹽酸
D稀硫酸和硫酸銅溶液燒堿溶液
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.2016年“兩會”熱議“霧霾治理”問題.下列做法不利于霧霾治理的是(  )
A.多植樹造林種草B.提倡綠色出行,發展公共交通
C.大力發展火力發電D.開發太陽能、風能、地熱能等

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.寫出實驗室用如圖裝置制取氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,在不增減儀器的情況下,略加改動還可以制取的氣體是氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.
(1)t1℃時A、B、C的飽和溶液升溫至t2℃時,溶質質量分數大小關系是B>A>C.
(2)要使B物質從它的溶液中析出,適宜采用的方法是蒸發溶劑.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.2009 年 12 月在哥本哈根召開了聯合國氣候變化大會,“低碳生活”成為熱門話題.下列減緩全球氣候變暖的對策中,不恰當的是(  )
A.廣泛使用一次性筷子,保證衛生、安全
B.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
C.在生產和生活中提倡使用節能技術和節能用具
D.開發無污染的太陽能、風能、地熱能等

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