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18.百合具有潤肺止咳、養顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學式為C22H25NO6,下列說法中正確的是(  )
A.秋水仙堿中氫元素的質量分數最大
B.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構成
C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數比為22:25:1:6
D.秋水仙堿的分子量為399g

分析 A.根據化合物中元素質量比分析化合物中各元素的質量分數的大小.
B.據秋水仙堿化學式的含義進行分析判斷.
C.據秋水仙堿化學式的含義進行分析判斷.
D.根據相對分子質量的單位來分析.

解答 解;A.秋水仙堿中,碳、氫、氮、氧元素的質量比為(12×22):(1×25):(14×1):(16×6)=264:25:14:96,可見其中碳元素的質量分數最大.故選項說法錯誤.
B.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子、6個氧原子構成,故選項說法錯誤.
C.一個秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數比為22:25:1:6,該選項說法正確;
D.相對分子質量的單位不是“g“而是“1”,通常省略不寫,故選項說法錯誤.
故選C.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.某化學興趣小組的同學在老師的指導下,開展如下探究活動.A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種,它們之間的轉化關系如圖所示.(“→”表示物質之間的轉化關系,“-”表示物質之間可以發生化學反應)
回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:ANa2CO3,BCa(OH)2
(2)寫出A→D的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列能證明化學變化中分子可分,原子不可分的事實是(  )
A.聞酒精的氣味B.水受熱蒸發C.電解水D.塑料受熱變軟

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.在實驗探究課上,老師給了同學們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學們為了確定該粉末的成分,進行如下探究.請你參與他們的探究并回答問題.
(1)【提出問題】假設l:紅色粉末是銅粉;假設2:紅色粉末是氧化鐵粉;
假設3:紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉的混合物.
(2)【設計實驗方案】同學們對實驗作了如下設想和分析:取少量紅色粉末放入硬質玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(實驗裝置圖如圖).

(3)【進行實驗】通過實驗及分析,確認假設3成立,其實驗現象為紅色粉末部分變為黑色,石灰水變渾濁.
(4)【反思與評價】
①實驗過程中,硬質玻璃管內發生的化學反應方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是防止加熱時硬質玻璃管發生爆炸.
③從環保角度看,上面的實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是在b處用酒精燈點燃,或用塑料袋(氣球)收集.
(5)【拓展】為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱,你認為可選用下列試劑中的AB(填序號).
A.硝酸銅溶液    B.稀鹽酸    C.氯化亞鐵溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.生活離不開科學,科學與生活息息相關.
(1)均衡膳食有益健康.下列食物中,富含蛋白質的是BC(填字母序號).
A.蔬菜  B.雞蛋  C.牛奶 D.土豆
(2)吸煙有害健康.香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是一氧化碳.
(3)如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是B.
A.清除可燃物  B.使可燃物與氧氣隔絕  C.降低可燃物的著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請用數字和化學符號填空:
氫氧根離子OH-;          
2個氯氣分子2Cl2
3個鉀離子3K+;           
鐵銹的主要成分Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.(1)圖是某校食堂的食譜,從所含營養素分析,除水和無機鹽外,主食中主要含有營養素是糖類,食譜中缺少的營養素是維生素.
(2)小強去醫院體檢,醫生說他有點貧血,你認為他應該適當補充鐵元素.
(3)炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅.其滅火原理是隔絕空氣(或氧氣).
(4)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.甲型H1N1流感在我國流行時,環境消毒是預防甲型H1N1流感的重要措施之一,從預防傳染病流行的措施分析,環境消毒屬于切斷傳播途徑.某學校班級要用300g溶質質量分數為2%的過氧乙酸溶液對教室進行消毒,那么至少需要用15%的過氧乙酸溶液(密度為1.16g/cm3)34.5mL(結果保留到小數點后一位)配制.下圖所提供的儀器中,配制時必須用到的是燒杯、量筒.(寫儀器名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出相應的化學反應方程式,并在括號內注明基本反應類型.
氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4(復分解反應)
氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反應)
電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反應)
碳和水在高溫下生成氫氣和一氧化碳C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2(置換反應)
鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應)
碳的不充分燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO(化合反應)
一氧化碳高溫下與氧化鐵反應生成鐵單質和二氧化碳Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
鎂帶燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO(化合反應).

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同步練習冊答案
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