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芳芳同學在實驗室中用如圖所示的裝置制備氧氣.
(1)寫出帶標號儀器的名稱A______,B______,C______,D______,E______
寫出該反應的文字表達式:______.
(2)操作順序:
A 裝藥品和放棉花.
B連接儀器,固定試管.試管口必須略向下傾斜,其原因是______.
C 加熱.加熱時應先______,目是______.
D 收集氣體.開始收集氧氣的事宜時刻是______.等集氣瓶內的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應______放在桌子上,這是因為______.停止加熱時,先把______,然后______,其原因是______.
(3)實驗分析:
A 請你幫助她找出上述實驗過程中漏掉的一個實驗驟:______.
B 如果用此裝置收集的氧氣不純,其原因可能有(請寫兩種原因):a______;b______.
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(1)依據實驗室常用儀器的認識解決此題,A是酒精燈,B是試管,C是集氣瓶,D是水槽,E是鐵架臺;加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應的文字表達式是高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.故答案為:酒精燈;試管;集氣瓶;水槽;鐵架臺;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)試管口必須略向下傾斜,其原因是防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管;
加熱時應先預熱,目是防止加熱時試管受熱不均而炸裂;
開始收集氧氣的事宜時刻是導管口氣泡連續均勻的冒出時,以防止收集的氧氣不純;
等集氣瓶內的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,因為氧氣的密度比空氣大,所以瓶子應正放在桌子上;
停止加熱時,先把導管從水槽中撤出,然后熄滅酒精燈,以防止水倒流進試管炸裂試管.
故答案為:防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管;預熱;防止加熱時試管受熱不均而炸裂;導管口氣泡連續均勻的冒出時;正;氧氣的密度比空氣大;導管從水槽中撤出;熄滅酒精燈;防止水倒流進試管炸裂試管;
(3)A、根據實驗室制取氧氣的步驟首先是檢驗裝置的氣密性,故答案為:檢驗裝置的氣密性;
B、收集的氧氣不純,其原因可能是:收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡,或沒待氣泡連續冒出就進行收集等.故答案為:收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡;沒有待氣泡連續冒出就進行收集.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

35、請根據下列裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中儀器①、②的名稱 ①
酒精燈
,②
水槽

(2)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是
MnO2
(填化學式),在兩個反應中它起
催化
作用.
(3)實驗室制取CO2的藥品
石灰石和稀鹽酸
 小張同學正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是
把燃燒的小木條放集氣瓶口,木條熄滅,證明已滿

(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應完后,發現還有較多的灰黑色固體物質,從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
過濾

(5)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得,其反應方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體,她應選擇的反應的發生裝置是
C

(6)收集氣體后,對H2S尾氣要進行特別處理,以防止污染環境.現有如下裝置:處理H2S尾氣的效果最好的裝置是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

芳芳同學在實驗室中用如圖所示的裝置制備氧氣.
(1)寫出帶標號儀器的名稱A
酒精燈
酒精燈
,B
試管
試管
,C
集氣瓶
集氣瓶
,D
水槽
水槽
,E
鐵架臺
鐵架臺

寫出該反應的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(2)操作順序:
A 裝藥品和放棉花.
B連接儀器,固定試管.試管口必須略向下傾斜,其原因是
防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管
防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管

C 加熱.加熱時應先
預熱
預熱
,目是
防止加熱時試管受熱不均而炸裂
防止加熱時試管受熱不均而炸裂

D 收集氣體.開始收集氧氣的事宜時刻是
導管口氣泡連續均勻的冒出時
導管口氣泡連續均勻的冒出時
.等集氣瓶內的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應
放在桌子上,這是因為
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
.停止加熱時,先把
導管從水槽中撤出
導管從水槽中撤出
,然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,其原因是
防止水倒流進試管炸裂試管
防止水倒流進試管炸裂試管

(3)實驗分析:
A 請你幫助她找出上述實驗過程中漏掉的一個實驗驟:
檢驗裝置的氣密性
檢驗裝置的氣密性

B 如果用此裝置收集的氧氣不純,其原因可能有(請寫兩種原因):a
收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡
收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡
;b
沒有待氣泡連續冒出就進行收集
沒有待氣泡連續冒出就進行收集

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

芳芳同學在實驗室中用如圖所示的裝置制備氧氣.
(1)寫出帶標號儀器的名稱A______,B______,C______,D______,E______
寫出該反應的文字表達式:______.
(2)操作順序:
A 裝藥品和放棉花.
B連接儀器,固定試管.試管口必須略向下傾斜,其原因是______.
C 加熱.加熱時應先______,目是______.
D 收集氣體.開始收集氧氣的事宜時刻是______.等集氣瓶內的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應______放在桌子上,這是因為______.停止加熱時,先把______,然后______,其原因是______.
(3)實驗分析:
A 請你幫助她找出上述實驗過程中漏掉的一個實驗驟:______.
B 如果用此裝置收集的氧氣不純,其原因可能有(請寫兩種原因):a______;b______.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省淮安市漣水縣徐集中學九年級(上)周測化學試卷(9月18日)(解析版) 題型:解答題

芳芳同學在實驗室中用如圖所示的裝置制備氧氣.
(1)寫出帶標號儀器的名稱A______,B______,C______,D______,E______
寫出該反應的文字表達式:______

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