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【題目】2018128日,長征三號火箭(如圖)成功發射嫦娥四號探測器,開啟人類首次月球背面軟著陸探測之旅。

1)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼,玻璃鋼屬于復合材料,用它做外殼是利用其哪些優良性能______(答一條即可)。

2)長征3號的助推器用液氧煤油作推進劑,航天煤油可由優質石油分離而來,這是利用石油中各成分的______不同進行分離。

3)我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經實現通過煤的液化制取優質航天煤油。煤液化制煤油發生的是______(選填物理或化學)變化。

4)我國已具備了建立空間站的能力。空間站里的氧氣主要來自電解水。電解水時,氧氣在電極的______極產生。產生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應,生成水和甲烷,該反應的化學方程式為______

【答案】硬度大、熔點高 沸點 化學

【解析】

1)玻璃鋼是由玻璃纖維與塑料復合而成的,屬于復合材料;玻璃鋼硬度大、熔點高;故填:硬度大、熔點高;

2)航天煤油可由優質石油分離而來,這是利用石油中各成分的沸點不同進行分離;故填:沸點;

3)煤液化制煤油的過程中有新物質生成,發生了化學變化;故填:化學;

4)電解水時,連接電源正極的產生的是氧氣;電解水產生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下進行反應,生成水和甲烷,該反應的化學方程式為:CO2+4H22H2O+CH4;故填:正;CO2+4H22H2O+CH4

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學符號中數字表示的意義正確的是(  )

A. “4”表示一個甲烷分子含有四個氫原子

B. 2Na“2”表示兩個鈉元素

C. 表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D. 表示鋁元素的化合價為正三價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比實驗、控制變量是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到目的的是(

編號

A

B

C

D

實驗設計

實驗目的

探究氣體是否與水發生反應

探究物質燃燒的條件

探究生銹條件

探究對過氧化氫分解的影響

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組探究金屬的性質時,將一段去除氧化膜的鎂條,放入一定量的稀鹽酸中,有氣泡產生,充分反應后靜置,發現試管中有灰白色沉淀。寫出產生氣泡的反應化學方程式______

(提出問題)灰白色沉淀是什么物質?

(猜想假設)①小華認為灰白色沉淀為碳酸鎂(MgCO3),其他同學認為不需要實驗就能否定小華的猜想,理由是_____________________

②小宇認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。

③小彤認為灰白色沉淀為__________________

(實驗探究1

實驗操作

現象

結論

①取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體__(選填溶解不溶解

小宇猜想錯誤

②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中

沒有氣泡冒出

小彤猜想錯誤

基于以上探究與分析,原有猜想均遭到了否定。

(查閱資料)

HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓AgCl是一種白色沉淀。氯化氫是酸性氣體,能使藍色石蕊試紙變紅。進行

(實驗探究2

他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內,玻璃棒上的溶液出現白色渾濁,證明產生了__氣體。如何檢驗這種氣體_______(實驗步驟、現象、結論)。

同學們請教老師后得知,足量的鎂與稀鹽酸反應時,溶液會經歷從酸性到堿性且堿性逐步增強的過程,從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據文獻介紹,堿式氯化鎂存在多種組成結構,化學通式可表示為MgxOHyClzmH2O(其中2xyz=00≤m≤6)。

(反思拓展)

1)做鎂與稀鹽酸反應的實驗時,為了不讓試管中出現灰白色沉淀,鎂條的用量_______

2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產生的現象也不相同,據此推測出鐵的活動性比銅_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對銷售的KCl鉀肥,國家有明確的質量要求,其中KCl的含量不低于83.4%。某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測,稱取1.6g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入5%AgNO3的溶液,產生沉淀的質量與所加入AgNO3溶液質量的關系如圖1所示(假定雜質不參加反應)。

168.0gAgNO3溶液中所含溶質的質量為_____g

3)通過計算,判斷該鉀肥中KCl的質量分數是否符合圖2的包裝說明?_____(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對某假黃金(銅鋅合金)樣品進行實驗探究,稱取樣品10.0克于燒杯中,再將100.0克稀硫酸逐滴滴入,實驗情況如下圖所示。求:

(1)銅鋅合金中,鋅的質量是__________

(2)所用稀硫酸中溶質的質量分數是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對銅器表面生成的綠色銅銹展開如下探究,請回答有關問題.

1)探究銅銹的組成.

(實驗過程)

實驗一:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

a.取少量銅銹于試管中,加入適量稀硫酸

固體溶解,產生氣泡,溶液呈_____

銅銹中含有Cu2+

b.將生成氣體通入___

___

銅銹中含有CO32

實驗二:另取少量銅銹隔絕空氣加熱,發現綠色粉末變黑色,試管壁上有水珠.

(實驗結論)綜合以上兩實驗,可以確認銅銹中含有_____種元素.

2)探究銅生銹的條件.

(猜想)同學們對空氣中有哪些物質參與了銅的生銹作出以下三種猜想:①CO2H2O  O2H2O  CO2H2OO2

根據銅銹的組成元素并結合鐵生銹的知識,你認為上述猜想錯誤的是_____(填序號).

(實驗設計)為驗證另外兩種猜想,同學們設計了下圖中AB兩個對比實驗,請你在方框內完成實驗B的設計.(語言敘述或畫圖說明均可)_____

(預計結論)若A中的銅生銹,B中的銅不生銹,則正確的猜想是_____(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知ABCD是初中化學常見的四種不同類別的物質,相鄰兩種物質可以發生化學反應,分別生成甲、乙、丙、丁四種物質(部分生成物已略去),它們相互之間的關系如圖所示。其中B是配制農藥波爾多液的成分之一,其水溶液呈藍色;C為應用最廣泛的金屬:丙為氯化物。

1B的化學式是_____A所屬的物質類別是_____

2AD反應的化學方程式為_____

3B的溶液與C反應,溶液質量_____(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質組成的表示

ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發達國家自來水廠采用ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒。請回答下列問題:

1ClO2應讀做__________,其中氯元素的化合價為__________

2ClO2的相對分子質量為__________,其中氯元素與氧元素的質量比為Cl:O=__________,氯元素的質量分數為__________%(得數保留到1%)。

3)我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應的化學方程式可表示為: Cl2 + 2NaClO2 = 2ClO2 + 2X。其中X的化學式為__________

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