根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題.
(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質的溶解度關系是A________B(填“>”、“<”或“=”);取一定質量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質的質量分數________(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:①________;②________.
(3)10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是________.
(1)=;減小; (2)增加溶劑;降低溫度; (3)B>A>C. 分析:(1)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等;A的溶解度隨溫度的降低而減小,飽和溶液中溶質的質量分數的計算式 (2)大多數物質可以采用增加溶劑、升高溫度的方法,使其由飽和溶液變為不飽和溶液,并結合C物質的溶解度曲線分析; (3)分析10℃時,A、B、C的溶解度大小順序,進而分析溶質的質量分數大小順序. 解答:解:(1)P點處A、B兩種物質相交于一點,故其溶解度關系是A=B;A的溶解度隨溫度的降低而減小,將溶液溫度從t℃降低到10℃,要析出溶質,仍為飽和溶液;飽和溶液中溶質的質量分數的計算式 (2)觀察圖2可知:C物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是增加溶劑、升高溫度; (3)10℃時,A、B、C的溶解度大小順序是B>A>C,由(1)所得結論:溶解度越大質量分數也就越大,所以10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是B>A>C; 點評:本題主要考查了學生依據溶解度曲線分析和解決問題的能力,了解相關知識即可順利解答. |
考點:固體溶解度曲線及其作用. |
科目:初中化學 來源: 題型:
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根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題。
(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質的溶解度關系是A_______B(填“>”“<”或“=”);取一定質量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t ℃降低到10 ℃,溶液中溶質的質量分數________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
(3)10 ℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_______。
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根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題。
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(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質的溶解度關系是A B(填“>”、“<”或“=”);取一定質量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質的質量分數 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是: 。
(3)10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 。
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根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題。
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(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質的溶解度關系是A B(填“>”、“<”或“=”);取一定質量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質的質量分數 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:
① ;② 。
(3)10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 。
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根據圖1、圖2中三種固體物質的溶解度曲線回答問題。
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(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質的溶解度關系是A B(填“>”、“<”或“=”);取一定質量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質的質量分數 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:
① ;② 。
(3)10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 。
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