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八年級的曉明同學曾經在實驗室窗外看到化學老師做過這樣的實驗:用一種固體跟一種液體在不加任何條件的情況下接觸即可發生化學反應,并且生成一種無色的氣體。你也已經學了一年的化學,相信你能幫助曉明解決疑惑。請進實驗室!
【走進實驗室】下列儀器可供選擇并且能按具體實驗要求配套使用:
【提出問題】固體是什么?液體是什么?生成的氣體是什么?如何檢驗呢?
【猜想與假設】可能是常見的氫氣或氧氣或者二氧化碳。
【查閱資料】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以由固體與液體直接接觸反應制得。
【實驗設計】(1)請給曉明介紹三種儀器的名稱________、_____、________(已標注的除外)。
(2)請幫助曉明組裝一套固體與液體接觸制取并收集二氧化碳的裝置:制取時用________,收集時用________(用儀器編號填空,無先后順序)。
(3)請選出實驗室用排水集氣法收集氧氣所用的儀器編號(無先后順序)___________。
【實驗探究】【實驗結論】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以用固體與液體直接接觸反應制得。
【拓展與應用】(4)經過學習和探究你認為設計實驗可以不必考慮的因素是____________。
A.反應物的性質與狀態 B.反應條件與反應原理 C.所制得氣體的用途 D.所制得氣體的性質及驗證方法
(5)實驗室驗證二氧化碳時未見渾濁,試分析造成此現象的可能原因:__________(寫出一條即可)。
(1)正確無錯別字即可
(2)ADEI或MLDEI;DC
(3)CJK
(4)C
(2)常見的的有:二氧化碳不純混有氯化氫;稀鹽酸誤用濃鹽酸;澄清石灰水已變質;未檢驗氣密性或氣密性不好;未等氣泡連續而且均勻是就收集收集,收集的主要是空氣;澄清石灰水主要物質濃度極小,生成的沉淀迅速被大量的二氧化碳反應未碳酸氫鈣等等。(只寫一條合理即給分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?巴彥淖爾)八年級的曉明同學曾經在實驗室窗外看到化學老師做過這樣的實驗:用一種固體跟一種液體在不加任何條件的情況下接觸即可發生化學反應,并且生成一種無色的氣體.你也已經學了一年的化學,相信你能幫助曉明解決疑惑.請進實驗室!
【走進實驗室】下列儀器可供選擇并且能按具體實驗要求配套使用

【提出問題】固體是什么?液體是什么?生成的氣體是什么?如何檢驗呢?
【猜想與假設】可能是常見的氫氣或氧氣或者二氧化碳.
【查閱資料】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以由固體與液體直接接觸反應制得.
你  的
猜  想
驗證用
的固體
驗證用
的液體
反   應   原   理
(化學方程式表示)
檢    驗
方   法
Ⅰ猜想該氣體是
氧氣
氧氣
用帶火星的木條檢驗
帶火星木條復燃
Ⅱ猜想該氣體是
氫氣
氫氣
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 驗純后點燃產生淡藍色
火焰且有水珠生成
Ⅲ猜想該氣體是
二氧化碳
二氧化碳
大理石 稀鹽酸
【實驗設計】
(1)請給曉明介紹三種儀器的名稱
燒杯
燒杯
錐形瓶
錐形瓶
集氣瓶
集氣瓶
(已標注的除外).
(2)請幫助曉明組裝一套固體與液體接觸制取并收集二氧化碳的裝置:制取時用
ADEI
ADEI
,收集時用
CD
CD
(用儀器編號填空,無先后順序).
(3)請選出實驗室用排水集氣法收集氧氣所用的儀器編號(無先后順序)
CJK
CJK

【實驗探究】
【實驗結論】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以用固體與液體直接接觸反應制得.
【拓展與應用】(1)經過學習和探究你認為設計實驗可以不必考慮的因素是
C
C

A.反應物的性質與狀態                 B.反應條件與反應原理
C.所制得氣體的用途                   D.所制得氣體的性質及驗證方法
(2)實驗室驗證二氧化碳時未見渾濁,試分析造成此現象的可能原因:
裝置漏氣
裝置漏氣
(寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

八年級的曉明同學曾經在實驗室窗外看到化學老師做過這樣的實驗:用一種固體跟一種液體在不加任何條件的情況下接觸即可發生化學反應,并且生成一種無色的氣體.你也已經學了一年的化學,相信你能幫助曉明解決疑惑.請進實驗室!
【走進實驗室】下列儀器可供選擇并且能按具體實驗要求配套使用
【提出問題】固體是什么?液體是什么?生成的氣體是什么?如何檢驗呢?
【猜想與假設】可能是常見的氫氣或氧氣或者二氧化碳.
【查閱資料】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以由固體與液體直接接觸反應制得.
你 的
猜 想
驗證用
的固體
驗證用
的液體
反  應  原  理
(化學方程式表示)
檢  驗
方  法
Ⅰ猜想該氣體是
________
用帶火星的木條檢驗
帶火星木條復燃
Ⅱ猜想該氣體是
________
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2驗純后點燃產生淡藍色
火焰且有水珠生成
Ⅲ猜想該氣體是
________
大理石稀鹽酸
【實驗設計】
(1)請給曉明介紹三種儀器的名稱________、________、________(已標注的除外).
(2)請幫助曉明組裝一套固體與液體接觸制取并收集二氧化碳的裝置:制取時用________,收集時用________(用儀器編號填空,無先后順序).
(3)請選出實驗室用排水集氣法收集氧氣所用的儀器編號(無先后順序)________.
【實驗探究】
【實驗結論】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以用固體與液體直接接觸反應制得.
【拓展與應用】(1)經過學習和探究你認為設計實驗可以不必考慮的因素是________.
A.反應物的性質與狀態         B.反應條件與反應原理
C.所制得氣體的用途          D.所制得氣體的性質及驗證方法
(2)實驗室驗證二氧化碳時未見渾濁,試分析造成此現象的可能原因:________(寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源:2009年內蒙古巴彥淖爾市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

八年級的曉明同學曾經在實驗室窗外看到化學老師做過這樣的實驗:用一種固體跟一種液體在不加任何條件的情況下接觸即可發生化學反應,并且生成一種無色的氣體.你也已經學了一年的化學,相信你能幫助曉明解決疑惑.請進實驗室!
【走進實驗室】下列儀器可供選擇并且能按具體實驗要求配套使用
 
 
 
【提出問題】固體是什么?液體是什么?生成的氣體是什么?如何檢驗呢?
【猜想與假設】可能是常見的氫氣或氧氣或者二氧化碳.
【查閱資料】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以由固體與液體直接接觸反應制得.
你  的
猜  想
驗證用
的固體
驗證用
的液體
反   應   原   理
(化學方程式表示)
檢    驗
方   法
Ⅰ猜想該氣體是
______
用帶火星的木條檢驗
帶火星木條復燃
Ⅱ猜想該氣體是
______
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2驗純后點燃產生淡藍色
火焰且有水珠生成
Ⅲ猜想該氣體是
______
大理石稀鹽酸
【實驗設計】
(1)請給曉明介紹三種儀器的名稱______、______、______(已標注的除外).
(2)請幫助曉明組裝一套固體與液體接觸制取并收集二氧化碳的裝置:制取時用______,收集時用______(用儀器編號填空,無先后順序).
(3)請選出實驗室用排水集氣法收集氧氣所用的儀器編號(無先后順序)______.
【實驗探究】
【實驗結論】氧氣、氫氣、二氧化碳都可以用固體與液體直接接觸反應制得.
【拓展與應用】(1)經過學習和探究你認為設計實驗可以不必考慮的因素是______.
A.反應物的性質與狀態                 B.反應條件與反應原理
C.所制得氣體的用途                   D.所制得氣體的性質及驗證方法
(2)實驗室驗證二氧化碳時未見渾濁,試分析造成此現象的可能原因:______(寫出一條即可).

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