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【題目】某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實驗:準確稱取樣品12g,向其中加入57.9g稀鹽酸,恰好完全反應,共產生氣體4.4g,請回答下列問題

(1)純堿樣品中的碳酸鈉的質量分數是_______?(精確到0.1%)

(2)求反應后所得溶液中氯化鈉的質量分數是______?

【答案】 88.3% 20%

【解析】碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,利用化學方程式根據反應的質量比即可計算出碳酸鈉的質量和生成的氯化鈉的質量。設樣品中碳酸鈉的質量為x,生成的氯化鈉的質量為y;

Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2

106 117 44

X y 4.4g

x=10.6g

y=11.7g

純堿樣品中的碳酸鈉的質量分數= = 88.3%

氯化鈉的總質量=12g-10.6g+11.7g=13.1g

反應后溶液的質量=12g+57.9g-4.4g=65.5g

反應后所得溶液中氯化鈉的質量分數= 20%

答:純堿樣品中的碳酸鈉的質量分數是88.3%;反應后所得溶液中氯化鈉的質量分數為20%。

練習冊系列答案
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【題目】化學與生活息息相關 請利用所學知識回答下列問題。

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(3)目前汽車的燃料主要是汽油 汽油是從石油中分離得到的,石油 、煤和_______ 都是化石燃料,汽車生產中使用了大量鋼材和塑料,在鋼表面噴漆可防止其銹蝕, 該方法的防銹原理是_______

(4)竹炭是竹子經過碳化后形成的多孔性材料,具有極強的_______ 性,可除去冰箱中的異味。

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(4)生活中常用________的方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒。

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【步驟2】打開K3,關閉K2,打開K1 A 中溶液滴入I中與B接觸,關閉K1。III中有氣泡冒出,白磷燃燒。III中發生反應的化學方程式為__________________。此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是____________________。

(2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應:

A中盛有稀硫酸,B為碳酸鈉固體,III中盛有氫氧化鈉溶液。

【實驗1】打開K3,關閉K2,打開K1 A中溶液滴入I中與B接觸,關閉K1。一段時間后,III中沒有明顯現象。

【實驗2】證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應,II中盛放的可能是_________,后續實驗的操作及現象是___________________。

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(1)“煅燒爐中發生反應的化學方程式是_______________________

(2)若在化學實驗室里分離設備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是____________

(3)設備()”中固體A與水反應的化學方程式是___________________。

(4)設備()”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質有______________。(填寫化學式)。

(5)請寫出一個該生產流程的優點: _________________________

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【題目】創新能力是現代經濟社會發展對學生提出的最迫切要求。如圖一是教材探究燃燒的條件的原型實驗,圖二、圖三是某學生的創新實驗:

圖一中熱水在此實驗中的作用有下列說法,其中正確的是________________。

①隔絕空氣 ②加熱使銅片溫度升高

A.只有① B.只有② C.是①和②

(2) 欲使圖二中的紅磷燃燒,可將試管從水中取出,擦干后進行加熱;紅磷燃燒的化學方程式為_______________

(3) 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三),結果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____________________。

(4) 下列是同學們對該創新實驗的判斷和評價,你認為合理的是_____________。

A、改進后實驗(圖二)可防止生成物污染空氣,更環保

B、改進后實驗(圖三)可防止白磷四處移動,實驗效果更好

C、圖二中氣球沒有任何作用

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【題目】(1)下圖是甲烷燃燒的微觀圖。

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(1)反應生成二氧化碳的質量是______;

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