【題目】我國成功研制的銫(Cs-133)原子鐘,使我國時間頻率基準的精度從30萬年不差1秒提高到600萬年不差1秒。已知該銫原子的核外電子數為55,則該原子的中子數和質子數之差為( )
A.133B.78C.55D.23
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
(1)鐵釘放入硫酸銅溶液:;反應后溶液質量將 (選填“增大”“減輕”或“不變”);
(2)加熱堿式碳酸銅:;反應后固體變成色;
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:;該反應屬于反應(選填“放熱”或“吸熱”);
(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應:;該反應的現象是有色的沉淀生成.
(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質:;該反應屬于反應。
(6)水在直流電作用下分解:。實驗時在水中加入稀硫酸的作用是。
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【題目】下圖是小明配制100g質量分數為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖:
(1)配制上述溶液,小明要稱取蔗糖 g。
(2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是。圖②中玻璃棒的作用是。
(3)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為。
(4)若上圖③中砝碼的質量為15 g,游碼的讀數為3.5 g,則小明稱得的蔗糖質量實際為 g。應如何改正錯誤。
(5)下列不會引起溶液中蔗糖的質量分數偏小的是
A.用量筒量取水時仰視讀
B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C.氯化鈉晶體不純、
D.轉移已配好的溶液時,有少量溶液濺出
(6)配制好的溶液要裝入中并貼上標簽,標簽上要標明。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組中的離子,在pH=13的水溶液中能大量共存的是
A.NH4+、Na+、Cl-、SO42-
B.Na+、K+、Cl-、H+
C.Na+、Cu2+ 、Cl-、 SO42-
D.Na+、K+、Cl-、CO32-
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質的方法不正確的是
選項 | 鑒別的物質 | 鑒別的方法 |
A | 冰和干冰 | 室溫放置,過一段時間觀察是否有液體殘留 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
D | 二氧化碳和一氧化碳 | 點燃,觀察是否能燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】將一定量的丙烷(C3H8)和氧氣置于一個密閉的容器中引燃并充分反應,測得反應前后各物質的質量如表所示,下列判斷不正確的是( )
物質 | C3H8 | O2 | H2O | CO2 | X |
反應前質量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
A.表中a的值一定是5.6
B.若8.8g丙烷完全反應,則生成14.4g水
C.生成物X中一定含有氫元素
D.若4.4g丙烷與16.0g氧氣充分反應,則無X生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對物質的性質進行比較歸納,有利于更好的學習化學。
溫度℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |
溶 | 氫氧化鈉 | 51 | 109 | 119 | 129 | 145 | 174 | 299 | 314 | 329 |
氫氧化鈣 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 | 0.105 | 0.095 | 0.08 |
(1)分析數據:相同溫度下的飽和溶液中,氫氧化鈉溶液中溶質質量分數氫氧化鈣溶液中溶質質量分數(選填“>”、“<”、“=”)。
(2)實驗探究:向充滿二氧化碳的塑料瓶中分別倒入等量的水、澄清石灰水、氫氧化鈉飽和溶液
瓶1變癟(選填“能”或“不能”)說明二氧化碳和水發生化學反應,你的理由是。
(3)實驗中,觀察到只有瓶2中液體變渾濁,用化學方程式表示其原理。瓶2和瓶3塑料瓶均變癟,但瓶3變形更為明顯,原因是。
(4)取塑料瓶3中反應后的溶液,甲同學滴加足量的稀鹽酸,如果有 , 說明有新物質產生,證明CO2與NaOH發生了反應。乙同學選擇了一種鹽溶液,丙同學也選擇了一種溶液,該溶液中溶質與甲、乙同學所用溶液中溶質的物質類別不同,他們都能達到檢驗目的。你認為丙同學所選溶液中的溶質可能是(填一種物質的化學式)。
(5)興趣小組的同學對塑料瓶3反應后的液體進行探究。
【提出問題】該溶液中含有哪些溶質?
【作出猜想】猜想Ⅰ溶質為NaOH
猜想Ⅱ:溶質為Na2CO3
猜想Ⅲ:溶質為NaOH和Na2CO3
【實驗探究】同學們在老師的帶領下設計實驗,對猜想進行驗證。
方案1:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標準比色卡比較,pH大于7,有同學認為溶液中一定含有NaOH。
方案2:先向溶液中加入溶液,看到有白色沉淀產生,該反應的化學方程式為;然后向上層清液中加入溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的。
(6)【實驗反思】由方案2的結果可知,方案1的結論錯誤,理由是。
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