科目:初中化學 來源: 題型:
將下列空格里填上適當概念的序號:①物理變化②化學變化③物理性質④化學性質
硫是一種淡黃色固體 ,把塊狀硫研成粉末,將少量硫粉放在燃燒匙中加熱,硫慢慢熔化 ,繼續加熱,硫開始燃燒 ,產生微弱的淡藍色火焰,生成的氣體無色具有刺激性氣味,這說明硫具有可燃性 。
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.圖-2是活性炭凈水器示意圖,下列說法正確的是
A.該凈水器能降低水的硬度
B.活性炭的主要作用是過濾
C.凈水器中的活性炭發生了化學變化
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觀察下列微粒結構示意圖,回答有關問題。
(1)上述粒子中屬于金屬元素的是 (填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子趨向穩定結構的元素是 。
(2)氯化鈉是由 構成(用符號表示)
(3)硝酸鎂的化學式為 ;已知在氮化鈉的化學式為Na3N,則氮元素的化合價為 ;已知硫元素呈現負價時與氧元素相同,則硫化鈉的化學式為 。
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液氮降雨劑是一種新型人工降雨劑。下列關于液氮降雨劑的說法正確的是
A.使用該降雨劑會污染空氣
B.降落的雨滴中將含有大量的液氮
C.該降雨劑在降雨過程中有水生成
D.該降雨劑在降雨過程發生物理變化
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隨著對“火”的認識和使用,人類能夠更好地改造自然、改善生活。
(1)如圖3所示,古人“鉆木取火”過程中,快速搓動木棍使底部的干草著火。
從“燃燒條件”分析:“鉆木”為干草燃燒提供的條件是 ;
(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現象如表1所示,回答問題:
不同氣體中 | 在空氣中 | 在氧氣中 | 在臭氧中 |
燃燒現象 | 紅熱 | 劇烈燃燒 | 非常劇烈地燃燒 |
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁 |
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① 木炭在空氣中和氧氣中燃燒現象不同的原因是 (答一點)。
② 生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為 。
③ 根據表1信息,寫一條對“燃燒條件”的新認識: 。
④ 木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學方程式為 。
(3)如圖4所示,1860年英國化學家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗。經研究:子火焰 中的燃燒物為石蠟蒸汽,子火焰為石蠟蒸汽燃燒產生的。
① 蠟燭能產生母子火焰這一現象,證明石蠟具有的物理性質
是________(寫一點,下同),化學性質是_____________。
② 該實驗成功的關鍵因素之一是導氣管不宜太長,
其原因是 。
(4)雙燃料汽車的燃料是汽油和天然氣。天然氣的主要
成分是 ,用天然氣替代汽油作燃料的優點是____________(寫一點)。
(5)發生火災時,對于被困人員來說,下列做法正確的有__________(填標號)。
A.盡可能迅速找到安全出口撤離
B.煙很大時,用濕毛巾捂住口鼻
C.火勢較大時,乘坐電梯快速逃生
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。
其操作順序正確的是 ( )
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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