【題目】化學用語是學習化學的基本工具,請用化學符號或化學式填空:
(1)被誤作食鹽的有毒鹽______;
(2)2個在溶液中顯黃色的離子______;
(3)溶于水使溫度降低的物質______;
(4)一種易分解的酸______。
【答案】NaNO2 2Fe3+ NH4NO3 H2CO3
【解析】
(1)被誤作食鹽的有毒鹽是亞硝酸鈉,進行分析解答。
(2)2個鐵離子是2個在溶液中顯黃色的離子,進行分析解答。
(3)硝酸銨溶于水吸熱,是溶于水使溫度降低的物質,進行分析解答。
(4)碳酸是一種易分解的酸,進行分析解答。
解:(1)被誤作食鹽的有毒鹽是亞硝酸鈉,其化學式為:NaNO2。
(2)2個鐵離子是2個在溶液中顯黃色的離子,其離子符號為:2Fe3+。
(3)硝酸銨溶于水吸熱,是溶于水使溫度降低的物質,其化學式為:NH4NO3。
(4)碳酸是一種易分解的酸,其化學式為:H2CO3。
故答案為:
(1)NaNO2;
(2)2Fe3+;
(3)NH4NO3;
(4)H2CO3。
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【題目】實驗室用食鹽配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液。下列說法中正確的( )
A. 實驗的步驟為計算、量取、溶解、裝瓶貼標簽
B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽
D. 量取水時,用規格為100mL的量筒量取42.5mL蒸餾水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 兩種物質相互反應生成鹽和水,則該反應一定屬于中和反應
B. 溶液中如果有溶質析出,則此溶液中該溶質的質量分數一定減小
C. 某固體中滴加稀鹽酸時有氣泡產生,說明該固體中一定含有碳酸鹽
D. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色氣體由H2,CO,CO2 中的兩種或三種組成,將該氣體通過灼熱的氧化銅粉末,(粉末由黑變紅,有水珠生成),反應后的氣體再通過澄清的石灰水(變渾濁)。則原無色氣體肯定有__________ ;無法確定的是__________ ;該混合氣體的組合可能是(至少寫出兩種組合):組合①_________,組合②_________。.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年的“3.15”晚會提到電子煙也可能造成尼古丁依賴。通過科學實驗可以證明,電子煙同樣含有不少有害成分,危害一點不比香煙少。有些電子煙煙液尼古丁(C10H14N2)含量標識不規范,有些甚至存在尼古丁含量嚴重超標的問題。下列關于尼古丁的說法正確的是
A. 尼古丁中含有氮分子
B. 尼古丁的相對分子質量為162g
C. 尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比為5:7:1
D. 尼古丁中碳元素的質量分數最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組中的離子,在pH<7的溶液中可大量共存的是( )
A. Na+、Ag+、NO3-、Cl﹣
B. NH4+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣
C. Al3+、K+、CO32﹣、OH﹣
D. Fe3+、Mg2+、SO42-、Cl﹣
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【題目】下列依據實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 稱量5g氫氧化鈉固體 | 將氫氧化鈉固體放在稱量紙上稱量 |
B | 除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣 | 向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液,過濾 |
C | 檢 驗氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應 | 取反應后的溶液,滴加酚酞溶液 |
D | 鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸 | 分別取兩種溶液,滴加碳酸鈉溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學。
(1)“臘爾山”大米很出名,請問“臘爾山”大米富含的營養物質是___;
(2)“落潮井”紅心獼猴桃登錄快樂購銷售火爆,因為它富含硒___(填“元素”或“單質”);
(3)化肥對糧食增產有重要的作用。下列屬于復合肥的是___(填字母);
A 碳酸氫銨(NH4HCO3) B 尿素[CO(NH2)2]
C 磷酸二氫銨(NH4H2PO4) D 硝酸鉀(KNO3)
(4)塑料在為我們的生活創造便利的同時,也對環境造成不利影響。 人們把塑料給環境帶來的危害稱為“___”;
(5)在我們鳳凰縣一些農村,做飯菜用的水就是從山澗中引來的山泉水。你認為可以通過加入___來判斷山泉水是硬水還是軟水。
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