下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度：
溫度／℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度／ｇ | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
據此數據，判斷下列說法錯誤的是 （ ）
A. KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度范圍在20℃～30℃
B. 在20℃時，NaCl和KNO3固體各34g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，均不能形成飽和溶液
C. 在60℃時，KNO3的飽和溶液105g中含有溶質的質量為55g
D. 從含有少量NaCl的KN03飽和溶液中得到較多的KNO3晶體，通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：初中化學 來源：天津市北辰區2017年中考模擬考試化學試卷（二模） 題型：流程題
有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
回答下列問題：
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_____________，其中玻璃棒的作用是____________________。
（2）濾渣a的成分是_____________，濾液中除含有Na+和Cl-，還含有的離子是__________（填符號），白色沉淀b的成分是__________。
（3）若現象① “濾渣全部溶解”變為“濾渣部分溶解”，其他現象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質是__________ 。
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：綜合題
實驗室有鹽酸、白醋和檸檬酸三種溶液，回答下列問題：
（1）向氧化鐵中放入足量鹽酸，振蕩，充分反應后，觀察到的現象是_________________，反應的化學方程式是________________________________________。
（2）白醋、檸檬酸溶液也能與氧化鐵發生類似反應，說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是__________。
（3）理論上溶解3.2g氧化鐵，需要36.5%鹽酸__________g。
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題
物質X可發生下列所示的兩個反應，則X可能是（ ）
①X+活潑金屬→鹽+H2↑ ②X+金屬氧化物→鹽+H2O
A. CaO B. CO2 C. H2SO4 D. NaOH
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科目：初中化學 來源：安徽省江淮十校2017屆九年級第二次聯合模擬化學試卷 題型：綜合題
某化學學習小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關試劑粗略測量空氣中O2的體積百分數。
(1)實驗前用10%的H2SO4溶液清洗鐵釘至有氣泡產生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。寫出有關化學方程式______________________________。
(2)已知試管剩余空間和導管的體積為40 mL，導管截面積約為1 cm2，形成穩定液柱時，讀取讀數為8.2 cm。則空氣中氧氣的體積分數為______%。
(3)實驗時發現上述測量過程因反應較慢耗時較長，對其影響因素作如下分析：
【提出假設】假設一：溶液的pH不同；
假設二：NaCl溶液的濃度不同；
請你再提出一種假設，假設三：______________________________不同。
【進行實驗】借助上述實驗裝置，通過取體積、濃度相同NaCl溶液調節溶液的pH獲得了如下實驗數據：
pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
液柱高度(cm) | 0 | 1.3 | 8.2 | 8.2 | 8.2 | 8.2 |
形成穩定液柱時間(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
【實驗結論】根據實驗數據分析，為縮短實驗測定時間，pH的最佳范圍是____________。
【實驗反思】當pH＝2時，沒有觀察到穩定液柱形成的原因是________________。
【注意：如果能正確回答下列問題，將獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分】
請你設計實驗，探究NaCl溶液的濃度對鐵生銹速率的影響。
實驗步驟： __________________________________________________________。
實驗現象：________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：安徽省江淮十校2017屆九年級第二次聯合模擬化學試卷 題型：單選題
科學家發現在特殊條件下水能表現出有趣的結構和性質。例如，在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結成冰(結構見圖)。下列說法正確的是
A. 由于分子的運動性，在弱電場下，水分子的排列不可能從無序轉變為有序
B. 水結成“熱冰”的過程中，水分子的體積發生變化
C. 上述變化過程中分子之間的間隔沒有發生變化
D. 利用該性質，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場
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科目：初中化學 來源：吉林省2017-2018學年第二學期九年級化學模擬試卷 題型：科學探究題
膨松劑是一種食品添加劑。它在面包制作過程中發生反應產生氣體，使面包變得松軟。膨松劑反應產生氣體的量作為檢驗膨松劑品質的一項重要指標。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，化學興趣小組對該膨松劑進行如下探究：
【查閱資料】：2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
實驗一：檢驗膨松劑成分
在玻璃管中加入該膨松劑，按圖連接好裝置(鐵架臺略去，下同)，點燃酒精燈。
(1)打開鐵夾2，關閉鐵夾1，觀察到的現象：____________ ，說明產物中有氨氣。
(2)充分加熱后，玻璃管中仍有固體。結論：該膨松劑的成分是_____________。
實驗二：測定膨松劑受熱產生氣體的質量
用如圖裝置測定該膨松劑樣品產生的二氧化碳氣體的質量(整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量)。
(3)通過測定實驗前后裝置D的質量，其質量差即為樣品產生的二氧化碳氣體的質量，若沒有裝置E，造成測定結果________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
(4)實驗過程中必須向裝置內通入空氣，裝置A的作用是除去空氣中的_________(填化學式)。在加熱前，先對裝置A、B 和C(已連接)通一段時間的空氣，再連接上裝置D、E，目的是_____________；在停止加熱后，仍繼續通入空氣一段時間，目的是_______。
(5)若對裝置C、D、E 連接順序進行調整，即可用于測定另一份相同的樣品受熱分解產生氨氣的質量：
①如何調整裝置C、D、E 連接順序？____________________。
②只需測定哪一裝置的質量？___________(填“C”、“D”、“E”)。
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科目：初中化學 來源：吉林省2017-2018學年第二學期九年級化學模擬試卷 題型：單選題
某小組同學在完成氫氧化鈉與鹽酸實驗時，溶液的pH 變化如圖所示，結合坐標圖分析，該小組的同學分析合理的是
①實驗是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中
②在“a”點表示恰好完全反應
③將任意一種酸、堿溶液加入水稀釋，其pH 變化也符合本圖
④該反應的基本反應類型為中和反應。
A. ①②④ B. ②④ C. ②③④ D. ①②
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科目：初中化學 來源：西藏拉薩北京實驗中學等四校2018屆九年級第一次聯考化學試卷 題型：單選題
下列屬于化學變化的是
A．羊毛織成藏毯 B．昆侖玉雕刻成印章 C．青棵釀成酒 D．牛角做成梳子
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