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右圖是自然界碳的循環示意圖，請據圖分析后回答：

⑴自然界二氧化碳（CO₂）的來源途徑有______________（任寫一點）；

⑵任何物質都有兩面性，二氧化碳對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有_____________________（任寫一點）；

⑶人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗，請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑__________________________。

1）化石燃料燃燒（或動植物呼吸等，合理即可）（2）溫室效應（或溫室效應的具體表現等均可）（3）植樹造林（或種草等均可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?廣安）右圖是自然界碳的循環示意圖，請據圖分析后回答：
（1）自然界CO₂的來源途徑有

化石燃料燃燒（或動植物呼吸）

（任寫一點）；
（2）任何物質都有兩面性，CO₂對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有

溫室效應

（任寫一點）；
（3）人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途徑

植樹造林

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（3分）右圖是自然界碳的循環示意圖，請據圖分析后回答：

⑴自然界CO₂的來源途徑有                        （任寫一點）；
⑵任何物質都有兩面性，CO₂對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有
                          （任寫一點）；
⑶人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途徑                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是自然界碳的循環示意圖，請據圖分析后回答：

⑴自然界CO₂的來源途徑有（任寫一點）；

⑵任何物質都有兩面性，CO₂對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有

（任寫一點）；

⑶人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途徑。

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科目：初中化學 來源：2013年四川省自貢市蜀光綠盛實驗學校中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

右圖是自然界碳的循環示意圖，請據圖分析后回答：
（1）自然界CO₂的來源途徑有    （任寫一點）；
（2）任何物質都有兩面性，CO₂對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有
    （任寫一點）；
（3）人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途徑    ．

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科目：初中化學 來源：2011年四川省廣安市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?廣安）右圖是自然界碳的循環示意圖，請據圖分析后回答：
（1）自然界CO₂的來源途徑有（任寫一點）；
（2）任何物質都有兩面性，CO₂對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有
（任寫一點）；
（3）人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO₂的方式或途徑．

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