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8.如圖所示,將液體A滴入試管②中與固體B接觸,一段時間后打開止水夾,若試管①中的導管口有氣泡產生,則液體A和固體B的組合不可能是(  )
A.稀鹽酸和鋅粒B.過氧化氫溶液和二氧化錳
C.水和氫氧化鈉D.水和硝酸銨

分析 根據A和B如果能反應生成不溶于水的氣體,導管口有氣泡產生;A和B混合如果能夠放出大量的熱,導管口也有氣泡產生進行解答.

解答 解:若要使試管①中的導管口有較多氣泡產生,則試管②中的氣壓必須變大,變大的原因可能是由于反應或溶解時放熱,使氣體受熱膨脹,也可能是反應生成了新氣體.
A、稀鹽酸與鋅粒反應,有氫氣生成,使試管②中的壓強增大,故試管①中的導管口有氣泡產生,所以正確.
B、過氧化氫溶液和二氧化錳反應氧氣,試管②中的氣體受熱膨脹造成氣壓會變大,試管①中的導管口有較多氣泡產生,所以正確.
C、氫氧化鈉固體溶解于水時會放出大量的熱,試管②中的氣體受熱膨脹造成氣壓會變大,試管①中的導管口有較多氣泡產生,所以正確.
D、硝酸銨固體溶解于水時會吸收大量的熱試管②中的氣體遇冷收縮造成氣壓會減小,試管①中的導管會形成一段水柱,所以錯誤.
故選D.

點評 本題主要考查化學變化或溶解過程中的能量變化、氣體壓強與氣體體積變化的影響因素,了解反應是否放熱、是否生成氣體、溶解是否放熱是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室現有高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、澄清石灰水、藥匙、鑷子、玻璃片、火柴等,以及下列儀器:

(1)若補充儀器①鐵架臺和用品②棉花,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發生反應的化學方程式為③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)如圖是某學習小組設計的制備并檢驗二氧化碳的裝置,請將如圖補充完整;
(3)實驗中我們常會可到長頸漏斗管內液面高于錐形瓶內液面,這是因為石灰石與稀鹽酸反應,生成的氣體不能及時快速導出,使瓶內的①壓強增大,大于外界大氣壓,在②壓強差的作用下,使長頸漏斗管內液面高于錐形瓶內液面.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學實驗是科學探究的重要途徑.請回答下列問題:
(1)膠頭滴管用過后,應用清水洗滌后,再去吸取其他藥品.
(2)如圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是③⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.在隔絕空氣情況下,用木炭在高溫下還原氧化銅C+2CuO═2Cu+CO2↑.下列敘述正確的是(  )
A.反應前后固體中氧元素的質量保持不變
B.反應中銅元素在固體中的質量分數逐漸變大
C.反應中碳發生的是還原反應
D.反應后固體減輕的質量等于氧化銅中氧元素的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關實驗現象或事實敘述正確的是(  )
A.銅片放入稀鹽酸中,產生大量氣泡
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色物質,放出大量的熱
C.用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕
D.在一磨光的石灰石板上滴幾滴鹽酸,產生二氧化碳氣體,石灰石表面變粗糙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列是日常生活中經常能觀察到的現象,其中屬于物理變化的是(  )
A.水結成冰B.綠色植物的光合作用
C.葡萄釀酒D.鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某同學用pH試紙測得以下液體的pH,實驗過程中pH試紙變成藍色的是(  )
A.食醋pH=3B.雨水pH=6C.食鹽水pH=7D.肥皂水pH=10

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.分子和原子都在不停地運動
B.分子是由原子構成的,所以分子一定比原子大
C.分子和原子的本質區別是:分子可以再分,原子不能再分
D.分子能保持物質的化學性質,原子不能

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從樂安河某區域中去了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒,現對水樣進行如下處理:
(1)將水樣經過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來水.
(2)通入氯氣殺菌消毒,發生的反應為:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為+1,
(3)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為硬水.
(4)用如圖裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是氧氣,該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(5)請舉一例生活中節約用水的具體措施淘米水澆花等.

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