右圖所示是一個現代化植物生產車間(溫室),植物生長所需要的氣態肥料可以通過調節二氧化碳來補充。
(1)在這個溫室中,以人工配制的營養液無土栽培蔬菜滿足了植物對溫度及礦物質元素的要求,要實現通過補充二氧化碳使作物增產,所需要的另一條件是____________,若栽培的作物是葉菜類,營養液中應該適當增加____________肥。
(2)此溫室可視為一個小型的生態系統,構成該系統的生產者是____________。
(3)碳酸氫銨是一種常用的化肥,俗稱碳銨。請你簡述一點使用時的注意事項:____________。
(1)光照 氮 (2)植物(葉綠體) (3)密封貯存在陰涼處(或不能與堿性物質混合施用等)
【解析】考點定位分析:本題的考點是二氧化碳的用途,常見化肥的種類和作用。二氧化碳的用途,用于光合作用和滅火,用作化工原料和氣體肥料,其固體(即干冰)可作制冷劑。常見化肥的種類和作用,含有氮元素的肥料稱為氮肥,能促進植物莖葉的生長,葉色濃綠;含有磷元素的肥料稱為磷肥,能促進植物根系發達,增強抗寒抗旱能力,還能促進植物提早成熟,顆粒飽滿;含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,促進植物生長,增強抗病蟲害和抗倒伏的能力。
解答過程分析:此題中涉及生物知識,綠色植物在生態系統中作為第一營養級屬于生產者。(1)、植物的光合作用可用下列文字表達式表示:
水+二氧化碳有機物+氧氣,從這個反應中我們可以知道,植物進行光合作用的載體是植物的葉綠體,原料是水和二氧化碳,生產條件是光照。植物在生長過程中需要光合作用來合成養料,所以增產可以加長光照。氮是蛋白質構成的主要元素,氮肥增施能促進蛋白質和葉綠素的形成,使葉色深綠,葉面積增大,促進碳的同化,有利于產量增加,品質改善。
(2)、綠色植物中的葉綠體進行光合作用產生有機物釋放氧氣,故生產者是植物。
(3)、碳酸氫銨受熱易分解,可以與堿性物質反應,導致肥效降低,所以不能與堿性物質混合施用,要密封貯存在陰涼處。
試題總結評價:此題屬于與生活生產結合的題型,如:植物的光合作用,植物生長所必需的元素及其作用,化肥的貯存條件和使用條件等。學生在日常的學習、生活中要善于積累知識和經驗,并將學習知識與生活經驗相結合,就能解答相關題目了。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:
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