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2．下列認識正確的是（　　）

	A．	農藥施用后，會通過農作物、農產品等發生轉移
	B．	單一操作凈水程度最高的是過濾
	C．	人體缺鈣會引起貧血
	D．	人類利用的能量都是通過反應獲得的

分析根據化肥的使用、凈水的方法、化學元素與人體健康的關系以及能量的獲取解答即可．

解答解：A、農藥施用后，會通過農作物、農產品等發生轉移，正確；
B、單一操作凈水程度最高的是蒸餾，錯誤；
B、人體缺鈣會引起骨質疏松或是佝僂病，錯誤；
D、人類利用的能量可以通過物理方法或是化學方法獲得，錯誤；
故選A．

點評本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的責任和義務．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）．
A．蒸餾水 B．河水 C．自來水
（2）用圖甲裝置進行電解水實驗，b中收集到的氣體是氧氣．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）云南水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．

（4）高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型、高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀受熱時發生的反應為4K₂FeO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K₂O+3O₂↑，則R是Fe₂O₃（填化學式）．
（5）請舉一例生活中節約用水的具體措施洗菜水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學喝雪碧時發現雪碧屬于碳酸飲料，其中溶解的大量二氧化碳，打開瓶塞時發現產生大量氣體，他想證明這些氣體中含有大量的二氧化碳，請你幫他設計一個實驗進行驗證（寫明操作、現象、結論）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．純堿（Na₂CO₃）屬于鹽類物質（填“酸”、“堿”或“鹽”）．向純堿的水溶液中滴入酚酞試液，試液變紅色，說明純堿溶液呈堿性，其pH＞7．
我國科學家侯德榜創造了一種著名的純堿生產方法--“聯合制堿法”．
（1）“聯合制堿法”生產過程用化學方程式可簡要表示為：
①NH₃+CO₂+H₂O=NH₄HCO₃
②NH₄HCO₃+NaCl=NaHCO₃↓+NH₄Cl
③2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
該過程中沒有涉及到的基本反應類型是C
A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應
（2）第②步中加入的是磨細食鹽粉．食鹽磨細的目的是：增大食鹽和水的接觸面積，加快食鹽溶解，進而加快反應速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．有關2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑的反應，說法正確的是（　　）

	A．	CuO具有還原性		B．	反應前后固體質量不變
	C．	C發生了還原反應		D．	反應前后氧元素的化合價沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及他們和氫元素的位置關系，小明設計了如下實驗：

關于該實驗下列說法正確的是（　　）

	A．	完成上述目的，只需要A、C實驗即可
	B．	B或C常用來提純混有鐵粉的銅粉，則充分反應后必須的實驗操作有過濾、洗滌、干燥
	C．	完成實驗后，將四支試管中的廢液倒入廢液缸中，最終一定含有的固體物質只有銅
	D．	實驗后，四支試管中溶液質量減輕的為試管B

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．

某研究性學習小組設計的實驗裝置（如圖），即可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質．
（1）寫出指定儀器的名稱：
A：分液漏斗；B：廣口瓶；C球形干燥管．
（2）當打開K₁、關閉K₂時，利用I、II裝置可直接進行的實驗是②　（填序號）．
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
（3）小穎認為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置也可用于雙氧水制取氧氣，她的做法是在廣口瓶內裝滿水；實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）當打開K₂、關閉K₁時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳與水反應，生成了碳酸，此時試管中盛放的物質是紫色石蕊，可以觀察到的現象是紫色石蕊變紅色（C用于防止液體倒吸）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請回答下列問題．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）甲中的水只發生了物理（填“物理”或“化學”）變化．
（3）乙是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管2中產生的氣體名稱是氧氣，該反應的化學方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）將渾濁的河水用丙圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭起吸附和過濾的作用，經過該裝置凈化后的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．下面對該凈水器的作用分析正確的是D（填序號）．
A．能殺菌消毒 B．能得到純凈水
C．能把硬水變為軟水 D．能使河水變得無色澄清
（5）國家新版《生活飲用水衛生標準》從2012年7月1日起全面實施，其中消毒劑除氯氣以外，又補充了一氯胺（NH₂Cl）、二氧化氯、臭氧（O₃）三種物質．
①二氧化氯的化學式為ClO₂．
②一氯胺中氫元素、氮元素和氯元素的質量比是4：28：71．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．根據鐵、銅、鋁三種金屬活動性順序判斷下列化學方程式正確的是③（填序號），其基本反應類型為置換反應；①3Fe+2AlCl₃=3FeCl₂+2Al ②3Cu+2AlCl₃=3CuCl₂+2Al ③Fe+CuCl₂=FeCl₂+Cu．

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