化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學。
(1)已知鎵( Ga)的原子結構示意圖如下圖(甲)所示，則 x 的值為_____；
(2)鎵元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似_____(在 A、B、C、D 圖 中選擇，填字母)；
(3)A、B、C、D 圖示的四種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____；
(4)鎵( Ga)與下圖中 A 元素形成的化合物化學式為_____；
(5)D 的離子結構示意圖是_____，C 和 D 這兩種元素組成的化合物是由
_____(填“原子”、“分子”或“離子”)保持化學性質(zhì)的。
科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：信息分析題
寫出化學方程式：
(1)鐵絲在氧氣中燃燒：_______________________________________
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣:__________________________________
(3)有紅色粉末生成的化合反應：_______________________________
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題
1995年東京地鐵發(fā)生沙林毒氣事件，很多人中毒。它說明了構成物質(zhì)的微粒( )
A. 可以再分 B. 在不停運動 C. 很小 D. 之間有間隔
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學期第一次課堂練習化學試卷 題型：選擇題
下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣成分無關的是
A．碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少
B．食物放置時間長了會變質(zhì)
C．澄清石灰水放在空氣中時間過長表面會有一層白膜
D．鋼鐵在空氣中生銹
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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題
物質(zhì)在發(fā)生化學反應時要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙兩組同學從不同的角度 研究了質(zhì)量守恒定律。
(1)甲組同學設計了如右圖實驗，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為 m(前)、m(后)。 請根據(jù)圖示回答： 甲組實驗中，m(前)>m(后)，原因是_____，若所用試劑不變，改進的 方法是_________。 從微觀的角度分析，化學變化中存在質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_____；
(2)乙組同學研究了物質(zhì) W 的組成。一定條件下，W 在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應前后各物質(zhì)
的質(zhì)量如下圖所示：
其中，x=_____g， W 的化學式是_____。
(3)一定條件下，甲和乙反應生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構成)，反應前后微觀示 意圖如下。下列說法正確的是_____(填選項)。
A．反應前后共有 4 種原子
B．該反應有單質(zhì)生成
C．反應前后元素化合價都不變
D．化學變化中分子和原子均可再分
E． 該化學反應中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是 2∶3
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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
現(xiàn)有 CH4 和 C2H6(乙烷)組成的可燃性混合氣體，該混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)可能是( )
A. 65% B. 70% C. 78% D. 90%
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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應原理之一是
4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是
A. 反應屬于氧化反應 B. X的化學式是Ag2S
C. 反應前后元素的種類不變 D. 反應前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題1 空氣 題型：選擇填充題
下列氧氣的用途利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)( )。
①氣焊 ②動植物呼吸 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航
A. ①②③ B. ①⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：選擇填充題
“飛天壯歌——中國首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展區(qū)圓滿結束。航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于H2的化學性質(zhì)的是( )
A. 液氫燃燒 B. 氫氣是最輕的氣體 C. 氫氣具有可燃性 D. 燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
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