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10．10%的氯化鈉溶液100g再加入100g水，溶質質量分數是多少？

分析根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，結合題意進行分析解答．

解答解：設溶質質量分數為x，根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，
則100g×10%=（100g+100g）×x x=5%．
答：溶質質量分數是5%．

點評本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質的質量不變是正確解答此類題的關鍵所在．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如何證明某炭粉中混有氧化銅粉末？請寫出實驗步驟、實驗現象及有關反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化合物的化學式可表示為CH₃O，它在空氣中燃燒的化學方程式為：2CH₃OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．造成桂林地區空氣污染的主要原因是（　　）①焚燒落葉和垃圾；②使用含硫煤；③工廠廢氣；④機動車尾氣；⑤眾多游客呼出的CO₂．

A．

①②③④

B．

②③④⑤

C．

①③⑤

D．

①②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質中用金屬和鹽酸不能直接反應制得的是（　　）

A．

FeCl₃

B．

ZnCl₂

C．

FeCl₂

D．

H₂

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，A、B是無色液體，C、D是無色氣體，氣體C能供給呼吸，請根據圖示回答問題．

（1）根據上述信息，用化學式填空：AH₂O₂、BH₂O、CO₂、DH₂；
（2）用化學式寫出①和②反應的表達式：
①2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
②2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．我們曾做過①木炭、②硫粉、③鐵絲、④鎂條等物質在足量的氧氣中完全燃燒的實驗．其中燃燒時火星四射的是（用序號填寫，下同）③；反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，在集氣瓶底部裝一些水的目的是防止生成物濺落下來炸裂瓶底，如果實驗未成功，可能的原因鐵絲生銹、氧氣不足等（任寫一個）；產生耀眼強光的是④；生成有刺激性氣味氣體的是②．上述現象有助于我們判斷是否發生了化學變化，但判斷化學變化發生的根本依據是有其它（新的）物質生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．二氧化碳和氧氣都是自然界生命活動中不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是（　　）

	A．	都能溶于水		B．	都能供給呼吸
	C．	都是無毒、無味的		D．	都是光合作用的原料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某同學在學完《分子和原子》后，對．教材中所示的實驗進行了如圖所示的改進：

（1）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是氫氧化鈉與水反應放熱，加快氨氣的揮發．
（2）滴入2～3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現象是酚酞濾紙條變成紅色．
（3）改進后的裝置除操作簡單、現象明顯、藥品用量少、省時等優點外，還有一個顯著的
優點是防止空氣污染．
某同學在實驗結束進行廢液處理時，將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當他用手接觸燒杯壁時，感覺到燒杯“發熱”．這一現象引起了他的注意．為了解這三種物質之間的反應情況，他決定從反應后溶液中溶質的組成入手進行探究．
（4）他對反應后溶液中溶質的組成作出了兩種合理的假設．
假設①：溶質為NaCl、CaCl₂
假設②：溶質為NaCl、CaCl₂、NaOH、Ca（OH）₂
請你再補充一種合理的假設．
假設③：溶質為NaCl、CaCl₂、HCl．
（5）如果假設③成立，請你根據下表要求，設計一個實驗方案進行驗證．

實驗步驟及操作方法	實驗現象	結論
		假設③成立

（6）比較三種假設，能說明該同學作出假設的理由是當酸和堿恰好完全中和時所得溶液中的溶質就只有氯化鈣和氯化鈉．

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