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【題目】A、B、C、D、E是初中常見的五種無色氣體,其中A、D是單質,B、C、E是化合物,B是天然氣的主要成分,且X在常溫下是無色液體,它們之間有如圖所示的轉化關系(圖中反應條件及部分產物略去) 請回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:A , B , C
(2)黑色固體與D反應的化學方程式是
(3)氣體中有劇毒的是(填化學式)

【答案】
(1)O2;CH4;CO2
(2)CuO+H2 Cu+H2O
(3)CO
【解析】解:(1)A、B、C、D、E是初中常見的五種無色氣體,B是天然氣的主要成分,所以B是甲烷,X在常溫下是無色液體A和甲烷反應生成X和C,所以X是水,甲烷和氧氣點燃生成水和二氧化碳,所以A是氧氣,C是二氧化碳,黑色固體和D、E反應生成水、二氧化碳,所以D是氫氣,E是一氧化碳,經過驗證,推導正確,所以A是O2 , B是CH4 , C是CO2;(2)黑色固體與D的反應是氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水,化學方程式是:CuO+H2 Cu+H2O;(3)氣體中有劇毒的是CO. 所以答案是:(1)O2 , CH4 , CO2;(2)CuO+H2 Cu+H2O;(3)CO.
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列認識不科學的是(
A.可以食用甲醛溶液浸泡的海產品
B.吃水果和蔬菜可以補充維生素
C.KNO3屬于復合肥料
D.缺鐵易得貧血癥

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【題目】為了測定某石灰石樣品的組成,某化學興趣小組的同學進行了以下實驗,取四份相同質量的樣品分別放入四個等質量的燒杯中,然后分別加入稀鹽酸(雜質不與鹽酸反應),充分反應后用天平稱量,記錄實驗數據如下:

試驗次序

第1次

第2次

第3次

第4次

所取樣品的質量/g

25.0

25.0

25.0

25.0

加入稀鹽酸的質量/g

50.0

100.0

150.0

200.0

反應后燒杯中物質的總質量/g

72.5

120.0

167.5

216.2

請回答下列問題并計算:
(1)經分析,在第1次實驗結束后,反應物完全反應完了.
(2)25.0g樣品與足量稀鹽酸反應最多能生成氣體g.
(3)計算樣品中碳酸鈣的質量分數(寫出具體計算過程).
(4)請在圖中畫出加入稀鹽酸的質量與生成氣體的質量的變化關系(標注必要的數值).

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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①;②
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是(填序號),二氧化錳的作用為 , 若用裝置E收集氧氣,氣體由端進入,若將裝置中充滿水,用排水法收集氧氣,氣體由端進入.
(3)若用A來制取氧氣時,選擇合適的藥品,其化學方程式為
(4)B裝置還可以用來制取氣體,化學方程式為

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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良.圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅是指(填:“分子”、“原子”或“元素”)元素;葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質量比為
(2)每支口服液中鋅的質量分數為
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液支,才能滿足身體的需要.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示
(1)2個亞鐵離子
(2)氖氣
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
(4)相對分子質量最小的氧化物的化學式

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【題目】下列過程僅包含物理變化的是( )
A.礦石粉碎
B.鋼鐵生銹
C.食物變質
D.葡萄釀酒

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【題目】下列變化屬于化學變化的是( )
A.金剛石切割玻璃
B.工業法制取氧氣
C.酒精揮發
D.葡萄變成葡萄酒

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【題目】如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器,請回答有關問題.
(1)寫出編號儀器名稱:⑦ , ⑧
(2)組裝儀器③的方法是
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為 , 制取裝置的儀器組合是(選填序號),可以選用裝置①⑤收集氧氣,理由是 , 收集滿氧氣的集氣瓶應(選填“正”或“倒”)放在桌面上.
(4)欲使用塊狀大理石與稀鹽酸制取較多量二氧化碳時,反應原理用化學方程式表示為 , 其中取用固體藥品的儀器是 , 制取裝置的儀器組合是(選填序號).欲使用裝置⑩收集二氧化碳,進氣口應為端(選填“a”或“b”).將制取到的二氧化碳通入水中,欲證明發生了反應還應向反應后的溶液中滴入幾滴 , 其反應原理用化學方程式表示為

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