分析 化學反應遵循質量守恒定律,即參加反應的物質的質量之和,等于反應后生成的物質的質量之和;
化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變,原子質量不變.
解答 解:(1)根據實驗目的小明應該測量的數據是反應前、后整個反應裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質量.
故填:反應前、后.
(2)②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,能夠觀察到錐形瓶中固體逐漸溶解,液體里產生大量氣泡.
故填:產生大量氣泡.
③A、該反應前后原子的種類、數目不變,該選項說法不正確;
B、該反應生成物的總質量等于反應物的總質量,該選項說法不正確;
C、空氣的浮力作用干擾了實驗結果,該選項說法正確;
D、生成氣體的反應遵守質量守恒定律,該選項說法不正確.
故填:C.
(3)反應前稱得左盤內裝置及物質總重量為:50g+20g+3.2g=73.2g;
然后注入硫酸銅溶液,硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,錐形瓶內的現象為產生藍色沉淀,充分反應后,能證明質量守恒定律的現象是天平仍然平衡.
故填:73.2g;產生藍色沉淀;天平仍然平衡.
(4)從原子的角度解釋質量守恒的原因是:化學反應前后,原子種類沒有改變,原子數目沒有增減,原子質量沒有改變.
故填:化學反應前后,原子種類沒有改變,原子數目沒有增減,原子質量沒有改變.
(6)這條科學結論的重大意義在于:該科學結論對于定量認識化學反應,合理進行化工生產具有重要作用.
故填:該科學結論對于定量認識化學反應,合理進行化工生產具有重要作用.
點評 化學反應遵循質量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變,這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 四種物質中,只有碳酸(H2CO3)不屬于有機物 | |
B. | 酒精既是一種溶劑,也是一種重要的燃料 | |
C. | 蔗糖、醋酸分子中氫、氧原子個數比都為2:1 | |
D. | 蔗糖由12個碳原子、33個氫原子、11個氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | H2O在通電條件下產生H2 | H2O分子中存在H2 |
B | NaOH溶液能導電 | 溶液中存在自由移動的Na+、OH- |
C | 品紅在熱水中擴散比在冷水中快 | 溫度越高,水分子間間隔越大 |
D | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯和甲醛都屬于有機物 | |
B. | 苯和甲醛都是對人體有害的物質 | |
C. | 碳元素質量分數:CH2O>C6H6 | |
D. | 苯和甲醛完全燃燒都生成二氧化碳和水 |
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