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(2011年江蘇鹽城,17題)根據(jù)下列裝置圖回答問題。

⑴寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:①        ,②         
⑵用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為                     ,O2可用       法收集(寫出一種即可,下同)。該裝置還可以用來制取       氣體。
⑶若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→e→d→     ,實驗中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為                  
⑷實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈,則D中觀察到的現(xiàn)象有:                                                

⑴①鐵架臺;②試管;⑵2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;排水法或向上排空氣法;二氧化碳;⑶g→f;黑色木炭粉劇烈燃燒并逐漸減少 ⑷E中NaOH溶液被吸入;紅色石蕊試紙變藍(lán)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011年江蘇鹽城,17題)根據(jù)下列裝置圖回答問題。

 

 

⑴寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:①        ,②         

⑵用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為                     ,O2可用       法收集(寫出一種即可,下同)。該裝置還可以用來制取       氣體。

⑶若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→e→d→     ,實驗中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為                  

⑷實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈,則D中觀察到的現(xiàn)象有:                                                

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011年江蘇鹽城,17題)根據(jù)下列裝置圖回答問題。

⑴寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:①        ,②         
⑵用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為                     ,O2可用       法收集(寫出一種即可,下同)。該裝置還可以用來制取       氣體。
⑶若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→e→d→     ,實驗中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為                  
⑷實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈,則D中觀察到的現(xiàn)象有:                                                

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點25 鹽(二) 題型:推斷題

(2011年江蘇鹽城,18題)⑴4月26日,全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團(tuán)鹽城公司20萬千升重啤項目正式投料生產(chǎn)。
①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味。能聞到香味說明                

A.分子很小B.分子間有間隙C.分子在為斷運(yùn)動D.分子可以分成原子
②啤酒釀造過程中,酵母是“魔術(shù)師”,能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。該變化屬于   變化(選填“物理”或“化學(xué)”),酵母的作用是               
③啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水。實驗室常用        試劑區(qū)別軟水和硬水。
④啤酒呈微酸性,過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉。測定啤酒的酸堿度可用        
⑤啤酒貯存和運(yùn)輸時要防止陽光暴曬,原因是                              
⑵去年入秋以來,我市干旱少雨。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用0.1%的氯化鈣溶液以1:1浸種5~6小時后播種,可以提高種子在干旱條件下的出芽率。
①欲配制20kg0.1%的氯化鈣溶液浸種,需要氯化鈣        kg。
②以工業(yè)碳酸鈣(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下:

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ,向溶液B中加入稀鹽酸的作用是                                 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點17金屬的化學(xué)性質(zhì)(二) 題型:探究題

(2011年江蘇鹽城,19題)小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。

[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;

          銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2

          據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由        種元素組成。

[實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。

⑴小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量       。實驗室常用       的方法檢驗這種可能含有的氣體。

⑵小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有                 。他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①                      ,②                       ,證實了自己的觀點。

⑶小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是               

⑷小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實驗過程中銅元素?fù)p失忽略不計)。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

 

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