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2.寫出符合下列要求的物質(或主要成分)的化學式:
①對分子質量最小的氧化物H2O;   
②鉛蓄電池中含有的一種酸H2SO4
③會造成溫室效應的氣體CO2;     
④可以治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3
⑤一種鉀肥KCl.

分析 首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.

解答 解:①相對分子質量最小的氧化物應為氫元素與氧元素形成的化合物為水,化學式為H2O;故答案為:H2O;
②鉛蓄電池中的酸是硫酸,其化學式為:H2SO4;故填:H2SO4
③二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體之一,故填:CO2
④碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,可用于治療胃酸過多,故填:NaHCO3
⑤氯化鉀、碳酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥,故填:KCl.(答案合理即可)

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.地殼中含量最多的金屬元素名稱是鋁,元素符號為Al.空氣中含量最多的物質的名稱是氮氣,組成該物質的元素符號為N.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.寫出下列反應的化學方程式(答案有多種的只需要寫出一種即可)
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)乙醇在空氣中完全燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)有單質銅生成的置換反應:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)有沉淀生成的復分解反應:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列粒子結構示意圖中表示陽離子的是(  )
A.它們表示的是同一種元素
B.它們的核外電子數相同
C.它們都具有相對穩定的結構
D.它們依次表示原子、原子、陽離子、陰離子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.實驗室需配制10%的稀硫酸200g,需要溶質質量分數為98%;密度是1.84g.mL-1的濃硫酸多少毫升?加多少毫升水?(水的密度是1g.mL-1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.我市于2012年12月3日--5日舉辦了第一屆中小學實驗技能大賽,規范的實驗操作是實驗成敗的關鍵,下列實驗操作規范的是(  )
A.
過濾
B.
傾倒液體
C.量取35毫升液體D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.現有以下裝置、儀器和藥品.請根據要求回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:E試管、F錐形瓶.
(2)圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤,請改正錯誤試管口應該略向下傾斜;試管口應該放一團棉花.
(3)裝置A、B中分別反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應停止或發生,還可從“C至H”中選擇儀器CEH(填序號)組裝一個可隨時使反應發生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能獲得平穩的氣流,應選E(或F)和D組合.
(4)若用圖I所示醫用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導人端為b(填“a”或“b”).
(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實發生了反應,其現象是塑料瓶變癟,應做的對比實驗收集同樣大小的一塑料瓶二氧化碳,倒入與同樣多的水,振蕩.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質的鑒別方法錯誤的是(  )
A.用肥皂水鑒別硬水利軟水
B.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
C.用水鑒別氫氧化鈉同體和硝酸銨固體
D.用觀察顏色的方法鑒別黃銅(銅鋅合金)和黃金

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.為區別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種無色溶液,某同學設計了以下兩種實驗方案:
方案1:分別取少許兩種溶液,各滴入幾滴酚酞試液,根據是否變紅色判斷各是哪種溶液.
方案2:分別取少許兩種溶液,各加入少量稀鹽酸,根據是否有氣泡產生判斷各是哪種溶液.
請回答:
①該同學設計的兩個方案中方案2是正確的;另一個方案不正確的原因是碳酸鈉溶液也顯堿性.
②請你用不同物質類別再設計一個實驗,區別上述兩種溶液:
實驗操作實驗現象實驗結論
取兩只試管各取少量待測液,分別滴加稀鹽酸一支試管中有氣泡生成
另一支試管中無現象
 無色溶液是碳酸鈉溶液

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