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中考前,我省各學(xué)校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,一些同學(xué)用如圖所示裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①和②的儀器名稱:______、______.
(2)小明用上圖B、D裝置制取一種常見氣體.
①請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
【答案】分析:根據(jù)圖形:A可進(jìn)行固體加熱制氣體(如高錳酸鉀或氯化鉀制氧氣)、B可進(jìn)行固體與液體不需加熱制氣體(如雙氧水制氧氣、金屬與酸制氫氣、石灰石與鹽酸制二氧化碳)、C為向下排空氣法收集氣體(氣體密度比空氣小)、D為向上排空氣法收集氣體(氣體密度比空氣大)、E為排水法收集氣體(不溶于水、不與水反應(yīng)的氣體)
解答:解:(1)儀器名稱,答案為:①酒精燈②集氣瓶
(2)①B圖裝置可進(jìn)行固體與液體反應(yīng)不需加熱制取氣體(如雙氧水制氧氣、金屬與酸制氫氣、石灰石與鹽酸制二氧化碳)、而D圖為向上排空氣法收集氣體(氣體密度比空氣大),皆用BD裝置則可制取氧氣和二氧化碳,
故答案為:2H2O22H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
②要對(duì)氣體驗(yàn)滿,利用氣體的性質(zhì),氧氣可助燃,而二氧化碳不可燃且不助燃,故答案為:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃;或?qū)⑷紵哪緱l放在集氣瓶口,木條熄滅
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、以及學(xué)生利用所提供的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝置的組裝并制取氣體的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΓP(guān)鍵在于對(duì)儀器的用途的掌握以及對(duì)氣體性質(zhì)的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中考前,我省各學(xué)校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,一些同學(xué)用如圖所示裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答下列問題:
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(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①和②的儀器名稱:
 
 

(2)小明用上圖B、D裝置制取一種常見氣體.
①請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②如何檢驗(yàn)D中的氣體已收集滿?請(qǐng)寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?龍巖)實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容.
(1)今年5月,我市各學(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查.小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測(cè)定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
操作步驟 現(xiàn)象記錄 反應(yīng)的化學(xué)方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸 樣品1:無明顯現(xiàn)象
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②用pH試紙測(cè)定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡(jiǎn)述操作的主要步驟:
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

(2)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào),然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進(jìn)行了如圖所示的探究活動(dòng):

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出.
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
稀鹽酸
稀鹽酸

②某小組同學(xué)在進(jìn)行步驟一實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)異常現(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時(shí),溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色.老師指出這是因?yàn)槿芤簼舛冗^大造成的.接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)主要是
氯化鈉、氫氧化鈉
氯化鈉、氫氧化鈉
(酚酞除外).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

中考前,我省各學(xué)校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,一些同學(xué)用如圖所示裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①和②的儀器名稱:________、________.
(2)小明用上圖B、D裝置制取一種常見氣體.
①請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
②如何檢驗(yàn)D中的氣體已收集滿?請(qǐng)寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容.
(1)今年5月,我市各學(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查.小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測(cè)定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
操作步驟現(xiàn)象記錄反應(yīng)的化學(xué)方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸樣品1:無明顯現(xiàn)象   
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡   
②用pH試紙測(cè)定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡(jiǎn)述操作的主要步驟:   
(2)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào),然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進(jìn)行了如圖所示的探究活動(dòng):

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出.
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是       
②某小組同學(xué)在進(jìn)行步驟一實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)異常現(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時(shí),溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色.老師指出這是因?yàn)槿芤簼舛冗^大造成的.接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)主要是    (酚酞除外).

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