【題目】下列屬于化學(xué)變化的是
A．食物腐爛 B．蔗糖溶于水 C．酒精揮發(fā) D．礦石粉碎
100分闖關(guān)期末沖刺系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】黑火藥是我國古代的“四大發(fā)明”之一。黑火藥爆炸時的化學(xué)反應(yīng)方程式為： 2KNO3 + 3C + S = K2S + N2↑+ 3X。物質(zhì)X和化學(xué)式是
A、SO2 B、CO C、CO2 D、NO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】北京時間 2015 年 10 月 5 日下午17時30分，“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”獲獎名單揭曉，來自中國的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎，以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）對瘧疾治療所做的貢獻。屠呦呦也是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項的中國科學(xué)家。下列關(guān)于青蒿素說法正確是
A．由碳原子、氫分子、氧原子構(gòu)成 B．屬于氧化物
C．碳元素質(zhì)量分數(shù)最大 D．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中，錯誤的是（ ）
A．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的
B．酸溶液一定是酸性溶液，pH小于7
C．中和反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個化學(xué)實驗室開放日中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計 了如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質(zhì)的探究：
請回答有關(guān)問題：
（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
（2）實驗室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合物制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填寫裝置的字母代號），請寫出分解過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置E收集氧氣，實驗完畢后應(yīng)先將 。
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【題目】用化學(xué)符號填空
①3個氫氧根離子 ② 硫離子
③氧化銅中銅元素的化合價是+2價
④地殼中含量最多的金屬元素是 ，最多的非金屬元素是 ，它們形成的化合物的化學(xué)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為
價）；則下列說法不正確的是
A、生成氫氣的質(zhì)量：
B、相對原子質(zhì)量：
C、金屬活動性：
D、消耗硫酸的質(zhì)量：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用加熱氨酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣，小軍稱取氯酸鉀27
，加入0.2
二氧化錳進行加熱。實驗結(jié)束后，剩余固體殘留物的質(zhì)量為17.6
。計算：
（1）反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量？
（2）生成氯化鉀的質(zhì)量為多少？
（3）氯酸鉀是否完全分解？（請用計算說明）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，加熱使之反應(yīng)，待反應(yīng)至不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g．求：
（1）制取氧氣的質(zhì)量；
（2）剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各為多少克？
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