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16.加熱條件下,物質在密閉容器內充分反應,測得反應前后各物質的質量如下,其中選項中不正確的是(  )
物質
反應前質量(g)130172
反應后質量(g)m39010
A.其中,m=1
B.該反應所屬的基本反應類型是化合反應
C.物質甲可能是催化劑
D.參加反應乙、丁 質量比9:8

分析 根據表中的數據和質量守恒定律進行分析,反應中,反應物質量會減少,生成物質量會增加,從而判斷生成物與反應物,再利用質量關系進行求解.

解答 解:A、根據質量守恒定律可以知道,m=1+30+17+2-39-10=1,故說法正確;
B、丙反應后質量減小,是反應物;乙、丁反應后質量增加,是生成物,因此該反應是分解反應,故說法錯誤;
C、甲反應前后質量不變,屬于催化劑,故說法正確;
D、該反應中乙和丁兩種物質變化的質量比為(39-30)g:(10-2)g=9:8,故說法正確.
故選:B.

點評 掌握質量守恒定律的內容:在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和,能夠根據反應前后質量的變化來判斷反應物和生成物,并能夠根據反應特點來判斷反應類型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)

(1)寫出圖B裝置中甲儀器的名稱長頸漏斗;E裝置中乙儀器的名稱集氣瓶.
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該實驗中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂;如果用E裝置收集氧氣,當觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時,則氣體已收集滿.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體的反應文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.如果用D裝置收集該氣體,則一定會造成a(填序號).
a.收集到的氣體不純凈              b.將燃著的木條伸到集氣瓶口,木條不會熄滅
(4)常溫下,可用塊狀固體電石(主要成分CaC2)和水反應制取乙炔(C2H2)氣體,若要控制產生氣體的速率,可選擇的發生裝置是C(填裝置編號).
(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是ab(填序號).
a.將燒杯換成水槽    b.導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c.裝置漏氣          d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.獼猴桃肉肥汁多,清香鮮美,甜酸宜人,含有豐富的維生素C[C6H8O6],可強化免疫系統,促進傷口愈合和對鐵質的吸收;下列有關說法正確的是(  )
A.維生素C中氧元素所占質量分數約為54.5%
B.維生素C由碳、氫、氧三種元素構成
C.維生素C相對分子質量為176g
D.維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和3個氧分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列現象中不屬于緩慢氧化的是(  )
A.運動呼吸過程B.氫氣在氧氣中燃燒
C.酒的釀造D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室選擇氣體發生裝置應考慮的因素有哪些?反應物的狀態、反應條件.
(3)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小.極難溶于水的氣體,現選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發生裝置是A,收集裝置是D(或E).
(4)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,某同學觀察到發生裝置內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是裝置漏氣.
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發現水槽內的水變成了紫紅色,可能的原因是試管口未放棉花.
(6)若用C收集氧氣怎樣驗滿?將帶火星的木條放于瓶口,若木條復燃則滿.
(7)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,發現試管破裂,請分析原因(至少兩條)沒有使用外焰加熱、試管外壁有水等.
(8)試計算過氧化氫中氫、氧兩種元素的質量比.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的是氨氣與氯化氫氣體在空氣中相遇并發生反應的過程.下列關于該反應的描述中,不正確的是(  )
A.反應前后分子的種類發生了變化
B.反應前后原子的種類沒有發生變化
C.生成的氯化氨分子中仍然包含氯化氫分子
D.生成的氯化氨是一種化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.《加油!向未來》是央視綜合頻道推出的科學實驗節目.實驗小組同學觀看8月28日的《加油!向未來》后,做了如下實驗.
(1)二氧化錳的作用是催化作用.
(2)該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)將燃著的蠟燭放進形成的大象牙膏中,會發生A現象.
A.火焰燒的更旺  B.火焰熄滅  C.爆炸
(4)用濃度大的雙氧水做此實驗將獲得更好的噴發效果,原因是濃度大的雙氧水反應速率快.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.鎂帶的顏色是銀白色,在空氣中燃燒的現象是發出耀眼的白光,生成一種白色固體,生成物的名稱是五氧化二磷;生石灰的顏色是白色,向生石灰中加水可觀察到的現象是放出大量的熱,上方出現大量白霧;大理石的主要成分是CaCO3(用化學式表示),向其中滴加稀鹽酸,現象是石灰石逐漸溶解,產生大量的氣泡.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.低碳經濟是指在可持續發展理念指導下,通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經濟、社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態.下列做法不符合“低碳經濟”要求的是(  )
A.開發新能源,代替傳統能源
B.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
C.大力發展以煤炭為原料的火力發電,促進經濟發展
D.提倡使用節能技術和節能用具

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