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2012年4月15日,央視曝光河北一些企業生產的藥用膠囊里重金屬鉻(Cr)超標,即震驚全國的“毒膠囊”事件。已知鉻原子核內有24個質子,鉻元素的相對原子質量為52。下列有關鉻元素的說法中不正確的是( )

A. 鉻原子核由質子和中子構成 B. 鉻元素的原子序數是52

C. 鉻原子的核外電子數為24 D. 鉻原子呈電中性

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

每年3月22日的“世界水日”都提醒著人們愛護水資源,下列關于水資源的說法錯誤的是( )

A. 開發水電清潔能源,促進綠色低碳發展有利于合理利用水資源

B. 化肥和農藥的過量使用導致水污染嚴重,應該嚴禁使用

C. 農業生產中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節約用水

D. 將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源

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科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型:簡答題

多角度認識物質,有助于我們更好地理解化學知識。

(1)化學是研究物質的,物質又是變化的,用化學符號表示下列化學反應:

①有大量白煙生成的化合反應________________________________;

②有水生成的分解反應______________________________________。

(2)化學研究物質的性質,下列物質的用途與其物理性質有關的是________。

A.稀有氣體用作焊接金屬的保護氣  B.銅用于制導線  C.氮氣用作食品防腐劑  D.氧氣用于醫療急救

(3)化學研究物質的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由________種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質量比為________。

(4)化學還研究物質的結構,如鎂是由________(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構成的,氯化鈉是由________構成的。請用微粒觀點解釋:

①氣體二氧化碳能被壓縮成液態貯存在鋼瓶中的原因是___________________;

②氣態二氧化碳與液態二氧化碳化學性質相同的原因是____________________________。

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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:科學探究題

李鬼同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗:

實驗操作

實驗現象

實驗結論或總結

結論

總結

實驗一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產生,木條不復燃

過氧化氫常溫下分解產生氧氣,但是_____填(“較快”或“較慢”)。

____________________

實驗二

向盛有5mL水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有氣泡產生,小木條不復燃

二氧化錳加入水中不能產生氧氣。

實驗三

_________________

有氣泡產生 ,______________

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫李鬼同學填寫上表中未填完的空格。

(2)在李鬼的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起著_______作用。

(3)李逵同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:_____________;第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續實驗。往剩余物試管中再加入5ml5%過氧化氫溶液,伸入帶火星小木條;其目的是:________________________________________。

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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

下列微粒結構示意圖中表示陽離子的是

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源:四川省雅安市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

(6分)

發射通訊衛星的火箭用聯氨(N2H4)做燃料,用四氧二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染。

⑴反應的化學方程式為:2N2H4+N2O4=3 +4H2O,

請在橫線上填寫化學式以完成該化學方程式。

⑵請計算9.6kgN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質量

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科目:初中化學 來源:四川省雅安市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

如圖所示,過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解產生大量氧氣,下列現象正確的是(   )

A. 氣球脹大,紅墨水左移 B. 氣球縮小,紅墨水右移

C. 氣球脹大,紅墨水右移 D. 氣球縮小,紅墨水左移

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科目:初中化學 來源:廣西崇左市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續干旱.水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.

(2)有些村莊打深井取用地下水,可用______區分地下水是軟水還是硬水,生活中常用______的方法來降低水的硬度.

(3)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發現兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2,經檢驗,正極上產生的氣體是______,負極上產生的氣體是______.得出水是由______兩種元素組成的結論,水通電分解的化學方程式______.

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科目:初中化學 來源:四川省成都嘉祥外國語學校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列關于測定空氣中氧氣含量的實驗分析中(圖中藥品為紅磷和水),不正確的是

A. 氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據之一

B. 不能用木炭代替紅磷

C. 圖I中進入集氣瓶的水約占燒杯中水的五分之一

D. 圖II所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

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