氧氣和二氧化碳是同學們熟悉的氣體，實驗室制取這兩種氣體時一定相同的是（　�。�

A．反應原理

B．發生裝置

C．收集裝置

D．集滿氣體后的集氣瓶放置方法

A、實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣或用加熱氯酸鉀制取或用加熱高錳酸鉀制�。粚嶒炇矣么罄硎拖←}酸制取二氧化碳．故A不符合題意；
B、根據二氧化碳制備裝置不加熱，氧氣制備裝置既有加熱的高錳酸鉀，也有不加熱的雙氧水，因此實驗室制取二氧化碳和制取氧氣的發生裝置不一定相同．故B不符合題意；
C、根據二氧化碳和氧氣都可用向上排空氣法收集，但二氧化碳不能用排水法，因此收集方法也不一定相同．故C不符合題意；
D、根據氧氣和二氧化碳氣體的密度都比空氣大，集滿氣體后集氣瓶都是瓶口向上放置，故D符合題意．
故選D．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．
（1）我們已經學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法．
請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點：

③⑤

（填序號）．
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應 ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
（2）結合圖示實驗裝置，回答下列問題．

①寫出帶標號儀器的名稱：a

酒精燈

，b

長頸漏斗

．
②小方同學用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．裝置中棉花團的作用是

為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；

．
③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成

分液漏斗

（填一種儀器名稱）．
④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D所示的裝置．該反應的化學方程式是

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，該裝置作為制取二氧化碳氣體發生裝置的優點是

可以控制反應的發生和停止

．
（3）實驗過程中要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題．下列關于用量的說法不正確的是

（填序號）．
A．給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3
B．給燒杯內的液體加熱時，液體量不超過燒杯容積的1/3
C．取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5mL
D．使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過酒精燈容積的2/3
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應發生裝置是

（填字母），收集氨氣時，應從C裝置的

（填“c”或“d”）管口通入．
（5）實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是

（填序號）．