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【題目】我國科研人員提出了由CO2CH4轉化為CH3COOH的催化反應,該反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A.甲中碳、氫元素的質量比為14B.16 g甲完全反應至少需要44 g

C.丙含有三種元素D.反應中,甲、乙、丙的分子個數比為111

【答案】A

【解析】

A、甲是CH4,甲中碳、氫元素的質量比為12:4=3:1;錯誤,符合題意;

BCO2CH4轉化為CH3COOH的催化反應的反應方程式為,故16 g甲完全反應至少需要44 g乙,正確,不符合題意;

C、丙的化學式為CH3COOH,含有CHO三種元素,正確,不符合題意;

DCO2CH4轉化為CH3COOH的催化反應的反應方程式為,故反應中甲、乙、丙的分子個數比為111,正確,不符合題意。

故選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①____________

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生和收集裝置是______(填字母代號),反應的符號表達式是_______

(3)實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生裝置是_______,要收集一瓶純凈的氧氣應選______,寫出該反應的符號表達式:_____

(4)實驗室可用過氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣,則優點是:________(填序號)

A 生成物只有氧氣 B 不需加熱 C 只需加熱

(5)B裝置錐形瓶中的反應很劇烈,請提出實驗安全注意事項:____(填序號)

A 控制液體的滴加速度 B 用體積較小的錐形瓶 C 加熱錐形瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是燃燒的條件實驗活動的部分操作示意圖。

1)實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產生藍色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_____

2)實驗二觀察到先燃燒的物質是_____;若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉_____(填)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究酸與堿之間的反應,進行下列實驗活動:

(提出問題)酸與堿能否發生反應?

(實驗與結論)秦思和石建分別選了不同的酸堿進行實驗ABA中產生現象的原因是_____(用化學方程式解釋),根據A中現象,秦思認為酸堿能發生反應。據B中現象,石建認為無法確定其中的酸堿能否反應。經思考討論后,進行實驗C,通過_____的現象,證明了_____(填一種離子的變化情況),進而證明了其中的酸與堿能發生反應。

(證據與解釋)裘臻進行實驗D,向氫氧化鈉溶液中多次滴加稀鹽酸,測定溶液pH,繪制溶液pH隨加入的稀鹽酸變化的曲線圖E。得出與C相同的實驗結論的依據是_____

(反思與分析)實驗ACD,通過不同的證據,都能證明酸與堿能發生反應。通過比較,崇湜發現從_____角度分析,實驗A 中產生的白色沉淀不是酸與堿反應的實質。通過歸納,發現酸與堿反應的微觀實質是_____

(歸納提煉)通過上述實驗可知,探究酸堿之間能否發生反應的實驗設計思路是:通過明顯現象,證明__________。探究酸堿反應的實質的實驗設計思路是:借助其他試劑或儀器,證明_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】I、如圖分別是水蒸氣液化、水電解的微觀示意圖,據此回答:

1)從微觀角度解釋圖甲,圖乙的本質區別是_______

2)圖乙所示化學變化中一定不變的粒子是_______

IIABCD是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質。BC均為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。

1)寫出物質A的化學式__________;它的用途有________

2)寫出實驗室用D制備C的化學方程式__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上同學們進行實驗驗證酸的性質。

I. 與指示劑作用。

1)在白色點滴板孔穴13中加入紫色石蕊溶液,觀察到溶液變_____色。

2)將無色酚酞溶液滴加到孔穴24中,觀察到孔穴4中溶液為無色,而孔穴2中溶液變為橙色。同學們猜想孔穴2中的異常現象與硫酸溶液的濃度過高有關,并通過以下實驗證明該猜想正確:取少量上述橙色溶液于試管中,加水稀釋,觀察到的現象是_____

II. 與鐵銹反應。

實驗

實驗試劑

實驗現象

1

銹蝕鐵釘+10 mL 稀鹽酸

生成無色氣泡,鐵銹較快消失,溶液顏色變黃。

2

銹蝕鐵釘+10 mL 稀硫酸

生成無色氣泡,鐵銹減少速度緩慢,溶液顏色未變黃。

(提出問題)實驗12現象不同的原因是什么?

(查閱資料)HCl在水中會解離出H+Cl-H2SO4在水中會解離出H+SO42-

(假設猜想)可能和溶液中陰離子不同有關。

(進行實驗)

實驗

實驗試劑

實驗現象

3

銹蝕鐵釘+10 mL稀硫酸 + _A_

生成無色氣泡,鐵銹減少速度比實驗2快,溶液顏色變黃。

4

銹蝕鐵釘+10 mL稀鹽酸 + Na2SO4

生成無色氣泡,鐵銹減少速度比實驗1慢,溶液顏色變黃。

(解釋和結論)

3)鐵銹(主要成分為Fe2O3)和鹽酸反應的化學方程式是_____

4)實驗1中產生的無色氣體是_____

5)實驗3中,物質A_____

6)結合實驗14,得出的結論是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組在Al(NO3)3AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應后過濾,得到固體和淺綠色溶液。

1)寫出一個有關反應的化學方程式。______

2)向固體上滴加鹽酸________(填“一定有”、“可能有”或“一定沒有”)氣泡產生。

3)反應后的溶液中一定含有什么金屬離子?______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡易凈水裝置,有關說法正確的是(

A.此裝置能對水殺菌消毒B.此裝置能降低水的硬度

C.X層裝填石英砂D.Z層裝填活性炭

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組欲探究ZnCuAgR四種金屬的活動性順序(R為未知金屬),進行了如下實驗:

1)如圖A所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發生反應的化學方程式為 ,乙中的現象為

2)一段時間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為RAgRCu,如圖B所示,

若甲中出現氣泡,乙中無明顯現象,則燒杯乙中的物質是 ,可得出ZnCuAgR的活動性順序由強到弱為

若甲中無明顯現象,乙中R表面出現紅色固體,則不能推出的結論是

aR > Ag bR > Cu cR > Zn dR < H

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