【題目】(6分)在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發生了 變化.若繼續加熱,白糖變黑,生成了碳,這時白糖發生的變化屬于 變化.物理變化與化學變化最本質的區別是有沒有 生成.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省常德市】三種固體物質a、b、c的溶解度曲線如圖所示,則下列說法不正確的是( )
A.t1℃時三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數大小為b>a=c
B.a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時都有晶體析出
C.t2℃時,將50g a物質加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液
D.a中混有少量b時可采取降溫結晶的方法提純得到a
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【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是
A.原子是一切變化中最小粒子,不可再分
B.在化學變化中分子不改變
C.溫度越高,分子運動越快
D.鈉原子和鈉離子的化學性質相同
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【題目】【2016年四川省瀘州市】醋是中國傳統的調味品,如圖是市場上售賣的某一品牌白醋,標簽說明:除了3~5%醋酸(CH3COOH)和水之外不含或極少含其他成分,請回答相應問題。
(1)白醋是 (填“純凈物”或“混合物”),醋酸分子中氫氧原子個數比為 。
(2)釀醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(CH3CH2OH)與氧氣反應,除生成醋酸外,還有另一產物,請寫出該反應的化學方程式 。
(3)已知:HNO3是一元酸,H2SO4是二元酸,某同學對白醋性質進行如下探究。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論與解釋 |
①向白醋中滴入 | 觀察到溶液變紅 | 白醋顯酸性 |
②向鎂粉中滴加白醋直至過量 |
| 白醋能與活潑金屬反應 |
③100g含醋酸3%的白醋恰好與20g10%的NaOH溶液中和 | / | 醋酸為 元酸(填一、二等數字) |
④將白醋滴加到碳酸鈣表面 | 有少量氣泡產生 | 反應的化學方程式是 |
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【題目】下列有關空氣的成分說法錯誤的是
A.空氣中含量最多是氮氣
B.空氣中的稀有氣體常用作保護氣
C.二氧化碳含量非常少,但卻是植物進行光合作用必需的物質
D.氧氣約占空氣體積的1/5,且易溶于水,可以供給水中生物呼吸
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【題目】【2016年四川省資陽市】研究小組對氯氣(氯氣的水溶液)進行探究。
(1)測定氯水的酸性。取少量氯水,向其中滴加(選擇指示劑字母) ,一開始應觀察到滴加的指示劑在氯水顯 色。
A.無色酚酞試液 B.紫色石蕊試液
(2)氯水具有漂白性,請你參與“氯水使品紅試紙褪色”的探究。
【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色。 猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色。
猜想3:氯水中的HCl使品紅試紙褪色。 猜想4:氯水中的 (填化學式)使品紅試紙褪色。
【實驗探究】
【結論】通過探究,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質。
【思考】實驗(1)向氯水中滴加幾滴所選指示劑后,最終觀察到的現象是 。
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【題目】【2016年江蘇省宿遷市】化學興趣小組對某工業廢水(溶質為HCl、NaCl)中的HCl含量進行測定,甲、乙兩位同學各提供不同的測定方法:
(1)甲同學:酸堿中和法
取50g廢水于燒杯中,逐滴滴入溶質質量分數為10%的NaOH溶液,反應過程中溶液的pH變化如圖所示,求廢水中HCl的質量分數(寫出詳細的計算過程).
(2)乙同學:沉淀法
改用AgNO3溶液代替NaOH溶液,根據生成沉淀的質量來確定廢水中HCl的質量分數,你認為結果將_________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
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【題目】下列關于氧氣的說法正確的是
A.驗證氧氣是否集滿,可以用帶火星的木條放在集氣瓶中
B.氧氣能跟所有物質發生氧化反應
C.水中的生物能生存,是因為氧氣極易溶于水
D.液態氧氣和固態氧氣都是淡藍色的
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【題目】【2016年山東省濱州市】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數,小龍和他的同學用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(雜質不參與反應),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質量與反應時間的變化關系如圖.
(1)上述反應產生二氧化碳的質量為________g;
(2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。
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