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下列日常生活中的變化現象，屬于緩慢氧化的是（）

A．鎂條燃燒	B．銅制品在潮濕的環境下生銹
C．燈泡通電發光	D．___________________________

B；食物腐爛、動植物呼吸等

A、鎂條燃燒屬于劇烈的氧化反應．故選項錯誤；
B、銅制品在潮濕環境里生銹屬于氧化反應，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化．故選項正確；
C、燈泡通電發光發熱的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．故選項錯誤；
故選B．
D、食物腐爛、動植物呼吸等；

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器，試根據題目要求，回答下列問題：

A         B            C       D           E         F            G
⑴若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體，因鹽酸會揮發出少量的氯化氫氣體，導致制取的氣體不純，現要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為                     （填寫儀器序號字母）。
②生成二氧化碳時，所發生反應的化學方程式為：                           。
③如果儀器F中出現                  現象，則證明氣體中混有氯化氫氣體。
④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲驗證鹽酸的存在，請從AgNO₃溶液、石蕊、Na₂CO₃溶液三種試劑中選用一種試劑進行驗證，并簡述選擇的理由                                                              。
⑵若儀器A中盛放Zn和H₂SO₄溶液，某同學欲利用制備的氫氣來測定CuO樣品中CuO的純度（雜質不反應），儀器的連接順序為A→G→B。（已知：CuO+H₂^△Cu+H₂O）
①實驗時，會觀察到裝置G中的黑色固體變成         色。
②該同學通過測量反應前后B裝置質量的增加，來計算樣品中CuO的純度，則計算結果會        （填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關蠟燭燃燒時的現象描述正確的是（）

A．蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水

B．蠟燭燃燒放出熱量，發出黃色火焰

C．在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內璧有白煙

D．蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（3分）（2012?仙桃）下列物質在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射的是（　　）

A．白磷

B．細鐵絲

C．甲烷

D．氫氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗。設計了如下方案進行實驗：

（1）寫出所標儀器的名稱：①       、②       。
（2）描述A中發生的現象：                。
（3）根據我們所學的知識，你認為A裝置和        裝置相連并產生什么現象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？                。
（4）該同學想要收集一瓶純凈的該氣體，再進一步驗證它的性質。連接上述裝置的順序是：a→____→____→____→____→____（填寫各接口字母）。其中，C裝置的作用是_
          _，有關反應的化學方程式：。
（5）寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學反應方程式：             。并說出它的一個重要用途               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現象描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

C．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量

D．硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，放出熱量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（2012?畢節市）化學課外小組設計了如圖一套氣體發生收集裝置，以探究該裝置的多功能性．
（1）甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O₂的發生器，則Ⅰ的a儀器中可加入　_________　，b儀器加入　_________　，反應的化學方程式為　_________　，裝置Ⅱ中從　_________　管口進氣即可作為O₂的收集裝置．
（2）乙同學認為利用裝置Ⅰ可作為實驗室制二氧化碳的發生器，則Ⅰ中a儀器可加入　_________　，b中加入　_________　．如果制H₂則Ⅱ中從　_________　管口進氣即可收集H₂．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，操作或現象不正確的是

A．先在酒精燈上加熱細鐵絲	B．盛氧氣的集氣瓶底沒有水或沙子
C．生成物為黑色固體	D．劇烈燃燒、火星四射、放出熱量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分)通過對化學的學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請結合下圖回答問題：

⑴寫出圖中標號儀器的名稱a         ①
⑵用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應選用的裝置組合是  ②  （填編號）。寫出高錳酸鉀受熱分解的化學方程式               ③                  。
⑶實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下在試管中加入下列物質，把帶火星的木條伸入試管中，不能使木條復燃的是 ④  。

A．5ml 5%的過氧化氫溶液

B．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

C．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

D．5ml 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

⑷如下圖I是實驗室“制取氫氣并還原氧化銅實驗”的簡易裝置，其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動，虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選取．圖Ⅱ中的細銅絲一端繞成螺旋狀，先在酒精燈火焰上加熱，變黑后再趁熱迅速地伸到制得的氫氣中．請回答下列問題：
a.在圖I中，試管M內的液體應選用 ⑤
b.在圖I的虛線框中，應選用圖Ⅱ中的 ⑥（填“A”或“B”）裝置，
c.上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比，其主要優點是 ⑦ ．

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