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在化學興趣小組活動中,小山把一標有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗.干燥劑是否變質?小山設計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告.
(1)
實驗步驟實驗現象結論
①取樣于小試管中,加水,用手觸摸試管外壁______干燥劑中含有CaO
②取少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液______干燥劑中含有Ca(OH)2干燥劑部分變質
(2)(均用化學方程式表示).
既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質存在,原因是______如何檢驗這種物質的存在:______
(3)小西認為步驟②不嚴密,理由是______.
(4)愉快的小組活動結束了,除以上猜想及實驗,你還想對該干燥劑的成分進行哪些方面的探究______(寫出一條即可).

解:(1)由于生石灰遇水會放熱,而氫氧化鈣溶液能使無色酚酞試液變紅;故答案為:
實驗步驟實驗現象結論
試管發熱
液體變紅
(2)由于氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣會進一步的變質,而碳酸鈣是碳酸鹽可以和酸溶液反應,檢驗方法是取少量的樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產生,則有碳酸鈣;
故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)由于氫氧化鈣不一定是變質生成的,因為氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣,故也有可能是生石灰和水反應剛剛生成的;
故答案為:CaO和水反應會生成Ca(OH)2
(4)氧化鈣吸水后會變成氫氧化鈣,故可猜想探究干燥劑中是否含有氫氧化鈣,故答案為:干燥劑中是否含有氫氧化鈣.
分析:(1)根據生石灰溶于水放熱和氫氧化鈣能使酚酞變紅回答;
(2)根據氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和檢驗碳酸鈣的方法回答;
(3)根據氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣分析;
(4)根據氧化鈣能通過反應生成的物質角度分析.
點評:主要考查了生石灰的變質的情況及有關物質的化學性質,解答本題要物質之間相互作用時的實驗現象,根據現象得出正確結論.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?山西)在化學興趣小組活動中,小山把一標有“生石灰干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗.干燥劑是否變質?小山設計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告.
(1)
實驗步驟實驗現象結論
 干燥劑含有CaO
②少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液 干燥劑中含有Ca(OH)2
干燥劑部分變質
(2)既然干燥劑中已有CaO和Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質生成,原因是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用化學方程式表示).請你設計實驗證明小山的猜想(簡要寫出實驗步驟、現象及結論)
取少量的樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產生,則有碳酸鈣
取少量的樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產生,則有碳酸鈣
其化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)小西認為步驟②不嚴密,理由是
Ca(OH)2也可能是未變質的CaO和水反應剛生成的
Ca(OH)2也可能是未變質的CaO和水反應剛生成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?錦州)在化學興趣小組活動中,一標有“生石灰干燥劑”的小紙袋引起了同學們的興趣.請你和化學興趣小組的同學們一起去探究:
[實驗探究1]取足量樣品于小燒杯中,加適量水,觸摸杯壁,無熱感.根據上述實驗(假如實驗過程中無熱量散失),你認為此干燥劑
全部
全部
(填“沒有”“部分“或“全部“)變質.
[做出猜想]猜想一:變質的干燥劑成分是氫氧化鈣.
猜想二:變質的干燥劑成分是
氫氧化鈣和碳酸鈣
氫氧化鈣和碳酸鈣

猜想三:變質的干燥劑成分是
碳酸鈣
碳酸鈣

[猜想驗證]小寧設計的實驗方案:取適量樣品加入試管中,加水振蕩后靜置,下層有不溶物,上層清液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,則變質的干燥劑成分是氫氧化鈣.同學們經過認真討論后一致認為小寧的實驗方案不合理,你認為不合理的理由是
下層的不溶物可能有碳酸鈣,不能說明變質的干燥劑成分只有氫氧化鈣
下層的不溶物可能有碳酸鈣,不能說明變質的干燥劑成分只有氫氧化鈣
.請你在猜想二和猜想三中選擇任一猜想設計實驗進行探究,完成下面的實驗報告:
    實驗操作    實驗現象    實驗結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

27、在化學興趣小組活動中,小山把一標有“生石灰  干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗.干燥劑是否變質?小山設計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告.
(1)
實驗步驟 實驗現象 結論
①取樣于小試管中,加水,用手觸摸試管外壁
試管發熱
干燥劑中含有CaO
②取少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液
液體變紅
干燥劑中含有Ca(OH)2干燥劑部分變質
(2)(均用化學方程式表示).
既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質存在,原因是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
如何檢驗這種物質的存在:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)小西認為步驟②不嚴密,理由是
CaO和水反應會生成Ca(OH)2

(4)愉快的小組活動結束了,除以上猜想及實驗,你還想對該干燥劑的成分進行哪些方面的探究
干燥劑中是否含有氫氧化鈣
(寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學興趣小組活動中,小山把一標有“生石灰  干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗.為檢驗干燥劑是否變質?小山設計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告.
(1)填寫與表
實驗步驟 實驗現象 結論
①取少量于試管中,加適量的水溶解.
觸摸試管外壁,試管發熱
觸摸試管外壁,試管發熱
干燥劑中含有CaO
②取少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液
試液變紅
試液變紅
干燥劑中含有Ca(OH)2
干燥劑部分變質
(2)小西認為步驟②不嚴密,理由是
CaO和水反應會生成Ca(OH)2
CaO和水反應會生成Ca(OH)2

(3)如果證明干燥劑中已有Ca(OH)2,小山猜想還可能有另一種物質生成,該物質
碳酸鈣
碳酸鈣
,是為了要證明猜想是正確的,小山設計了如下實驗,請你將下列表格填寫完整:
實驗步驟 實驗現象 結論
取少量樣品于試管中,
滴加稀鹽酸
滴加稀鹽酸
反應中有氣泡出現
反應中有氣泡出現
小山的猜想是正確的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學興趣小組活動中,小山把一標有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗.干燥劑是否變質?小山設計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告.
(1)
實驗步驟 實驗現象 結論
取樣于小試管中,加水,
用手觸摸試管外壁
取樣于小試管中,加水,
用手觸摸試管外壁
試管外壁發熱
試管外壁發熱
干燥劑中含有CaO
②取少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液
無色酚酞溶液變紅色
無色酚酞溶液變紅色
干燥劑中含有Ca(OH)2
干燥劑部分變質
(2)既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質生成,原因是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(用化學方程式表示).請你設計實驗證明小山的猜想(簡要寫出實驗步驟、現象及結論)
取少量的樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產生,則有碳酸鈣
取少量的樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產生,則有碳酸鈣

(3)小西認為步驟②不嚴密,理由是
①中氫氧化鈣可能是水和氧化鈣反應而生成的
①中氫氧化鈣可能是水和氧化鈣反應而生成的

(4)愉快的小組活動結束了,除以上猜想及實驗,你還想對該干燥劑的成分進行哪些方面的探究
干燥劑中氧化鈣的質量分數是多少
干燥劑中氧化鈣的質量分數是多少
(寫出一條即可).

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