分解反應(yīng)是指由 。工業(yè)制取氧氣的方法是 ，屬于 變化。
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測試卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我國古代煉丹家魏伯陽著有《周易參同契》是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著。書中描寫到：“金入于猛火，色不多精光”。這句話是指黃金的性質(zhì)在強熱的條件下 （ ）
A.很穩(wěn)定 B.很活潑 C.易氧化 D.易還原
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)有20%的硝酸鉀溶液100 g。
（1）若將原溶液蒸發(fā)20g水且無固體析出，則此時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）若向原溶液中加入100g水，稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此，同學(xué)們開展了相關(guān)的實驗探究。實驗主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測得集氣瓶實際容積為317 mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣，最后用帶火星的木條來檢驗，觀察木條是否復(fù)燃。相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表：
| 集氣 瓶編號 | 瓶內(nèi)預(yù)裝水體積/mL | 充入氧氣體積／mL | 瓶內(nèi)空氣體積/mL | 瓶內(nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 木條能 不能復(fù)燃 |
| 1 | 120 | 120 | 197 | 50.9％ | 能 |
| 2 | 97 | 97 | 220 | 能 | |
| 3 | 90 | 90 | 227 | 43.4％ | 能 |
| 4 | 84 | 84 | 233 | 41.9％ | 能 |
| 5 | 81 | 81 | 236 | 41.2％ | 不能 |
(1)試將上表空白處補充完整(保留一位小數(shù))。
(2)由該實驗可得到的結(jié)論是 
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下列實驗裝置圖填空。
（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 為： ；制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先 ，再添加藥品；收集氧氣時，使用 （填裝置序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈。
（3）用氯酸鉀固體制取氧氣，因為 和 ，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水40g，要使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，以下說法正確的是（ ）
| A．加入食鹽4g | B．蒸發(fā)水分20g |
| C．蒸發(fā)水分24g | D．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水96g |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如果要將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，需加水的質(zhì)量為
| A．50g | B．90g | C．100g | D．200g |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為
A．紙的質(zhì)量好 B．碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定
C．保存方法得當(dāng) D．碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)
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