【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產和生活中有許多重要的用途。在化學課上,同學們為了解碳酸氫鈉的性質,將一定質量的碳酸氫鈉與稀硫酸混合,充分反應后,有氣體逸出,該反應的化學方程式為,同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外,可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:
[實驗用品] pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
[猜想與假設]反應后溶液中溶質的可能組成成分
猜想一:硫酸鈉;
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;
猜想三: 硫酸鈉、硫酸
[實驗探究]同學們取反應后的物質用不同方案進行如下實驗,請根據結論完成下表:
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現象及解釋 | 實驗結論 |
A | 向反應后的溶液中滴加稀硫酸 | 無氣體放出 | 猜想二不正確 |
B | 向反應后的溶液中滴加氯化鋇溶液 | 產生白色沉淀, 其反應的化學方程式為_______ | 猜想三正確 |
C | 用鑷子取一片pH試紙浸入反應后的溶液中 | 試紙變色,對照標準比色卡,PH___________7 | 猜想三正確 |
D | 向反應后的溶液中加入鋅片 | ________ | 猜想三正確 |
[得出結論]猜想三正確。
[評價反思]
(1)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯的錯誤操作:_____________。
(2)有同學對實驗方案B的結論提出了質疑,認為僅憑此現象不能得出猜想三正確,請說明理由:______。
[總結提高]依據所給實驗用品,設計不同的方案確認猜想三是正確的。請寫出你的實驗方案的化學方程式_______。
【答案】 < 鋅粒逐漸溶解,有氣體放出 將pH試紙浸入溶液中 硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成沉淀
【解析】
實驗探究:B、根據實驗結論:猜想三正確,說明該實驗是想驗證溶液中是否含有硫酸,故向反應后的溶液中滴加氯化鋇溶液,氯化鋇和稀硫酸發生反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,該反應的化學方程式為:;
C、根據實驗結論:猜想三正確,猜想三為:硫酸鈉、硫酸,硫酸顯酸性,故測得的pH<7;
D、根據實驗結論:猜想三正確,猜想三為:硫酸鈉、硫酸,因此向反應后的溶液中加入鋅片,鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,實驗現象為:鋅粒逐漸溶解,有氣泡冒出;
評價反思:(1)操作錯誤為:將pH試紙浸入反應后的溶液中,測定pH值,正確的方法是:用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液,點在pH試紙上,觀察顏色變化,再與標準比色卡對照;
(2)溶液中有硫酸鈉,硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,故僅憑出現白色沉淀不能得出猜想三正確;
總結提高:要想確認猜想三是正確的,需要證明硫酸的存在,根據所給試劑,可向溶液中加入氧化銅粉末,氧化銅能與硫酸反應生成硫酸銅和水,實驗現象為:氧化銅逐漸溶解,溶液顏色變藍,該反應的化學方程式為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,二氧化鈦(TiO2)是制備化學電源不可或缺的重要原料,其工業制法是在一定條件下,利用四氯化鈦和一種氣體單質反應制得,同時生成氯氣(Cl2),此反應的化學方程式為_____,反應前后氯元素的化合價分別為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象能正確反映對應變化關系的是( )
A. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
B. 常溫下向一定量的稀硫酸滴加氫氧化鈉溶液
C. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉至過量
D. 向等質量的氧化鎂、氫氧化鎂固體中,分別加入質量分數相同的稀鹽酸至過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石灰石是重要的礦石之一。學校研究性學習小組為了測定當地礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行實驗,結果如下:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)哪幾次反應中礦石中碳酸鈣有剩余:________
(2)上表中m的數值是________
(3)試計算出這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂鋁合金強度大、密度小,合金表面易上色,常用作筆記本電腦的外殼。
Ⅰ.(1)形狀大小相同的鋁和鎂,分別放入同樣的鹽酸溶液中,下列說法不正確的是 (填序號)。
A.兩者都發生反應 B.鎂比鋁反應劇烈 C.鋁不與鹽酸溶液反應
(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應,而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學式NaAlO2表示)和H2,寫出該反應的化學方程式: 。
Ⅱ.三位同學通過進行如下途徑探究,來推算某鋁鎂合金(假設不含其它雜質)中鋁的質量分數。
方案一:鎂鋁合金與氧氣反應,測定參與反應的氧氣體積。如右圖所示,稱量一定量鎂鋁合金粉末,在足量的氧氣中充分燃燒,冷卻至室溫,打開止水夾。參與反應的氧氣體積與
相等。
方案二:鋁鎂合金與鹽酸反應,測定生成氣體的體積。裝置如右圖所示。
(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積,裝
置導管口a、b、c、d的連接順序是:
a→
(2)反應結束,冷卻至室溫。燒瓶內還留有氣體,對實驗結果 (填“有”或“沒有”)影響。
方案三:鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應,測定剩余固體質量。稱取8g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中,反應過程如下圖:
(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應過量,其目的是 。
(2)從上圖數據可知,該合金中鎂元素與鋁元素的質量比為 。
(反思與拓展)利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應反應和方案二裝置,通過測定
體積,也可得出合金中鋁的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質的探究實驗。請回答下列問題:
(1)指出編號①的儀器名稱:_____。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇A裝置,該反應的化學方程式表示為_____;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是_____。
(3)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,此時從導管c逸出的氣體主要是一氧化碳;一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入瓶中,此時逸出的氣體主要是_____,該反應的化學方程式表示為_____應選擇的收集裝置是_____,(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黑火藥是我國古代四大發明之一.黑火藥爆炸的原理可以用下式表示:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,根據質量守恒定律推斷 X 的化學式為( )
A.CO2B.COC.NOD.SO2
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【題目】請根據如圖所示的實驗回答下列問題:
(1)甲是加熱碳酸氫銨的實驗。碳酸氫銨屬于_____(選填“氮肥”“碳肥”或“復合肥”); 加熱一會兒后,蒸發皿中固體完全消失,由此得出碳酸氫銨的一條化學性質是______。
(2)乙是蒸發氯化鈉溶液的實驗。當________時,停止加熱。
(3)丙是驗證鐵絲銹蝕的實驗。鐵絲銹蝕的條件是_______;該實驗開始時U形管兩端液面相平,一段時間后,能觀察到液面的變化為_____(選填“a”或“b” )下降。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學興趣小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動。
(1)用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質量的關系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為_____;當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質為_____。
(2)設計的趣味小實驗裝置如圖所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導管,D為膠頭滴管。用氣密性良好的該裝置分別進行甲、乙兩組實驗。實驗時均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩。請填寫下表中的空白:
錐形瓶中的物質 | 膠頭滴管中的物質 | 觀察到氣球(A、B)的變化 | 有關反應的化學方程式 | |
甲 | 二氧化碳 | 濃氫氧化鈉溶液 | _____ | _____ |
乙 | _____ | _____ | A氣球脹大,B氣球無明顯變化 | _____ |
(3)某工廠實驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產品中含H2SO4的質量是多少_____?
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