凈化水的方法有：①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為( )
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①④ D. ①③④
科目：初中化學 來源：遼寧省北鎮市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
鈣原子結構示意圖如圖所示，下列有關說法正確的是：
A．Ca元素為非金屬元素，位于周期表中第三周期、ⅡA族
B．鈣原子核外有20個電子
C．鈣原子核內質子數n為40
D．“補鈣”劑——葡萄糖酸鈣中，鈣的化合價為+1價
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科目：初中化學 來源：福建省三明市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
請根據下列圖示裝置回答問題。
（1）儀器①的名稱是______。
（2）B裝置可以作為很多氣體的發生裝置，寫出能用B裝置來制取氣體的化學反應方程式______（寫1個）；
（3）若用E裝置收集氣體，收集滿的現象是______；選用D裝置收集二氧化碳氣體的理由是____________。
（4）氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應選擇的發生裝置是______（填字母），如果用圖F收集氨氣，氣體從______（填“a”或“b”）端進入，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用______（填寫物質名稱）吸收。
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科目：初中化學 來源：內蒙古烏海市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列四個圖像分別表示四個興趣小組活動中的數據及處理情況，其中正確的是()
A. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B. 相同質量的鋁片和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中
C. 一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
D. 一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中(不考慮水、氯化氫的揮發)
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科目：初中化學 來源：內蒙古烏海市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
n個H2O分子和n個H2SO4分子中含有相同的（）
A. 氫分子 B. 氧分子 C. 氫原子 D. 氧原子
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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
根據下列圖示，回答有關問題：
（1）寫出標號儀器①的名稱：______。
（2） 制取一瓶氧氣，可從A、B、C、D中選擇的裝置是______，相關反應的化學方程式是______。
（3）利用B裝置與F裝置的______（填“a”或“b”）端連接可制取二氧化碳氣體，相應的化學方程式為_______。裝入藥品前可用注射器E檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加水至沒過長頸漏斗下端，目的是_______。
②將注射器E連接到裝置B的導管口處。
③緩慢拉動注射器E的活塞，長頸漏斗下端管口有氣泡冒出；緩慢推動注射器E的活塞后，觀察到____________，表示裝置B的氣密性良好。
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科目：初中化學 來源：江蘇省等三校2019屆九年級上學期期末聯考化學試卷 題型：科學探究題
據統計，我國每年報廢的手機超過1億部，若不進行有效回收利用，會造成巨大的浪費和污染。同學們對廢舊手機中的金屬回收產生興趣。
（提出問題） 從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬？如何回收？
（查閱資料）
Ⅰ．手機電路板中的金屬及其價格如下表所示：
種類 | Fe | Cu | Al | Ni | Au | Ag | Pd（鈀） |
市場價格/（$/t） | 365 | 7175.5 | 1710.5 | 14235 | 4.7×107 | 7.6×105 | 2.7×107 |
礦石中含量 | 72.4 | 0.87 | 29.1 | 1.02 | 4 | 120 | 0.4 |
手機電路板中含量 | 5 | 13 | 1 | 0.1 | 350 | 1380 | 210 |
說明：
Ⅰ.Fe、Cu、Al、Ni的含量用質量分數（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。
Ⅱ．Ni的金屬活動性位于氫前；Pd的金屬活動性位于氫后； NiCl2溶液為綠色。
Ⅲ． 2Cu + O2 + 2H2SO4 
2CuSO4 + 2H2O
（實驗方案）
第一步：選擇值得回收的金屬。
依據資料Ⅰ中的數據，廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd，原因是：
①它們的市場價格較高；②___________。
第二步：設計實驗分離、回收部分金屬。
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 |
I | 取一廢舊手機電路板，用電吹風機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風，一段時間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出 | 焊錫熔化 |
II | 將金屬電路放入燒杯中，加入過量稀鹽酸浸泡 | …… |
III | 取II中未溶解的金屬電路，用蒸餾水洗凈后，放入如右圖所示裝置中，進行實驗。 | 溶液逐漸變成藍色，仍有微量金屬固體未溶解 |
IV | 過濾III中燒杯中的物質，洗滌濾紙上的物質 | 濾紙上仍有微量金屬固體 |
V | …… | …… |
（問題討論）
(1)由步驟I中的現象，可推知的焊錫的物理性質是__________；
(2)步驟II對應的實驗現象是________；
(3)步驟II所得溶液中，至少含有溶質有________種；
(4)步驟V的操作是：“向步驟Ⅳ獲得濾液中加入一定量鐵粉”，若該實驗過程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如右圖所示。
① 圖中“
”所代表微粒的符號為__________；
② 充分反應后過濾，濾紙上固體物質是__________（寫化學式）。
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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市撫寧臺營學區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題
下圖為某小組探究金屬化學性質的兩組實驗。
實驗I | 實驗II |
|
|
①實驗I中以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為該實驗設計不夠合理，理由是______________；
②寫出實驗II中C試管內反應的化學方程式_____________；
③實驗II中要驗證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序，至少要做的實驗是_____ (填字母序號)。
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