【題目】歸納是學習化學常用的方法。下表中的知識歸納中完全正確的一組是( )
A | 安全常識 | B | 區(qū)分常見物質(zhì) |
天然氣泄漏﹣立即打開換氣扇 進入干枯的深井前﹣做燈火實驗 海鮮防腐﹣用甲醛溶液浸泡 | 滌綸和羊毛纖維﹣點燃并聞氣味 食鹽和純堿﹣觀察顏色 NaOH和純堿﹣酚酞溶液 | ||
C | 日常生活經(jīng)驗 | D | 燃燒與滅火以及原理 |
重金屬鹽中毒﹣食用蛋清、牛奶 制作疏松的蛋糕﹣加入小蘇打 硬水軟化﹣煮沸 | 油鍋著火﹣用鍋蓋蓋滅﹣隔絕氧氣 房屋著火﹣用水滅火﹣降低可燃物的著火點 森林滅火﹣設置隔離帶﹣隔離可燃物 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
A、天然氣有可燃性,可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸;進入深井前應該做燈火實驗,可以防止因為二氧化碳濃度過高而造成窒息;甲醛對人體有害,食用甲醛溶液浸泡過的海鮮會影響身體健康,故A不完全正確;
B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后會有燒焦羽毛的味道,所以可用點燃并聞氣味的方法區(qū)別滌綸和羊毛纖維;食鹽和純堿都為白色固體,從顏色上無法鑒別;氫氧化鈉和純堿都顯堿性,都能使酚酞試液變紅,無法鑒別,故B不完全正確;
C、重金屬鹽可以使蛋白質(zhì)變性,所以誤食后會中毒,服用大量的蛋清和牛奶后,可以和重金屬反應,變?yōu)椴槐晃盏奈镔|(zhì),減弱對腸胃的影響;小蘇打無毒與酸性物質(zhì)反應生成二氧化碳使糕點疏松多孔,是常用的發(fā)酵粉;生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸,加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,故C完全正確;
D、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅可以隔絕氧氣,住宅失火時用水滅火是降低溫度,不是降低的著火點,撲滅森林火災時設置隔離帶是隔離可燃物,故D不完全正確。
故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習,我們對于水及水資源有了全新的認識。
(1)自然界中的水幾乎都屬于___________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)有時我們在野外可以看見清澈的山泉水,泉水雖清澈,但也不能直接飲用,因為有可能是硬水,我們可用___________進行鑒別。在生活中,可用_______的方法來降低水的硬度。
(3)對于“既渾濁又惡臭”的臟水,我們也可將其變成純凈物,其步驟主要有:①靜置沉淀,②加明礬,③過濾,④吸附,⑤蒸餾,這一系列凈化處理后,將其變?yōu)檩^純凈的水。在步驟③中,會用到的儀器有漏斗、燒杯、鐵架臺、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類、歸納等是化學學習的常用方法。下列分類、歸納中正確的是( )
A. 氧化物:SO2、C6H12O6
B. 復合肥料:KNO3、CO(NH2)2
C. 人體必需微量元素:Ca、Se
D. 有機物:C2H5OH、CH3COOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的鋅粒投入到含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,若濾液呈無色,則濾渣中一定含有_____,濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____,請任寫出一個反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醫(yī)療上用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水給患者輸液。某化學興趣小組欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液。請回答有關問題:
(1)計算:需要氯化鈉_____g,蒸餾水_____g。
(2)有如下操作:①裝瓶、貼簽;②溶解氯化鈉;③秤取氯化鈉固體;④量取蒸餾水,正確的操作順序是_____。
(3)實驗結(jié)果反思與評價:下列操作導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)有何偏差?(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
①將量筒中的蒸餾水倒入燒杯時,有少量水濺出。結(jié)果_____;
②量取水時,俯視刻度線。結(jié)果_____;
③轉(zhuǎn)移配好的溶液時,有少許溶液濺出。結(jié)果_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:20℃時,100g水中溶解36g氯化鈉剛好達到飽和。請回答:
(1)20℃時,50g水中溶解_____g氯化鈉剛好達到飽和;
(2)20℃時,25g水中加入10g氯化鈉,所得溶液為_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),溶液質(zhì)量為_____g;
(3)向(2)中加入多少克水可得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液?_____
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【題目】在選擇氣體的實驗裝置時要考慮的因素有( )
A. 氣體是否有顏色
B. 氣體是否有氣味
C. 氣體能否溶于水
D. 反應條件和反應物的狀態(tài)
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【題目】請用學過的知識回答以下問題:
①用洗發(fā)膏清洗頭上油污的現(xiàn)象稱為__________;
②NH4NO3溶于水溫度降低,是因為物質(zhì)溶解過程中伴隨有________變化(填“組成”或“能量”);
③用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生。這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄?/span>______(填“硬水”或“軟水”);
④己知Mg能在CO2中燃燒;Na能在Cl2中燃燒。這2個事實說明燃燒______需要有氧氣(填“一定不”或“不一定”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以空氣為原料用_____的方法來制取氧氣,整個過程屬于_____變化(填物理或化學)。在實驗室我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。某學校實驗小組的同學分別用下列金屬氧化物作催化劑,將氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度記錄如下:
催化劑 溫度/℃ 反應程度 | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
開始反應 | 470 | 515 | 305 | 490 |
劇烈反應 | 490 | 540 | 350 | 545 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù),實驗室用氯酸鉀來制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用_____作催化劑。
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