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在化學實驗室,亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究.已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.
小組同學進行了以下實驗:
首先,觀察廢液為無色溶液,然后,測試廢液的pH為13.
(1)廢液為無色,則廢液中一定不含______.
(2)小組同學從物質性質的角度分析:此廢液不能直接倒入下水道,原因是:
______.
(3)你建議如何處理該廢液?______.

解:(1)廢液為無色的,而高錳酸鉀溶于水會形成紫紅色的溶液,所以可以判斷在廢液中一定不含KMnO4
(2)溶液pH=13,大于7呈堿性,而在可能存在的物質中只有氫氧化鈉溶于水使溶液呈堿性,所以廢液一定含有氫氧化鈉,而氫氧化鈉具有強腐蝕性,所以不能直接倒入下水道;
(3)為了防止廢液腐蝕下水道,可以向廢液中加入適量的稀硫酸來處理廢液.
故答案為:(1)KMnO4
(2)此廢液中含有氫氧化鈉,而氫氧化鈉具有強腐蝕性,會污染水源或腐蝕下水道;
(3)用適量的稀硫酸與之反應(其他合理答案均給分).
分析:根據廢液中可能存在物質的性質,結合所加試液后出現的實驗現象,判斷廢液中物質的存在情況;結合氯化鋇溶液為重金屬鹽溶液有毒,判斷廢液不能直接排放,然后選擇合理的方法來處理.
點評:鹽溶液的顏色在此類實驗題中往往起到重要的作用,記住常見的鹽溶液的顏色:亞鐵鹽溶液為淺綠色、鐵鹽溶液為黃色,銅鹽的溶液為藍色,高錳酸鉀溶液為紫紅色.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

26、在化學實驗室,亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究.
已知廢液中可能含有KNO3、CuSO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.
該學習小組同學進行了以下實驗:
①觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質是
硫酸銅

②測試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質是
氫氧化鈉

③向廢液中加入適量的Na2SO4溶液,產生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質是
氯化鋇
,可能含有的物質是
硝酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?沈陽)在化學實驗室,亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究.已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.
(1)小組同學進行了以下實驗;
①首先,觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質是
KMnO4
KMnO4

②然后,測試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質是
NaOH
NaOH

③接下來,向廢液中加入適量的Na2SO4溶液,產生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質是
BaCl2
BaCl2
,可能含有的物質是
KNO3
KNO3

(2)小組同學從物質性質的角度分析:此廢液
不能
不能
(填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是
此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽,會造成環境污染
此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽,會造成環境污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學實驗室,亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究.已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.
小組同學進行了以下實驗:
首先,觀察廢液為無色溶液,然后,測試廢液的pH為13.
(1)廢液為無色,則廢液中一定不含
KMnO4
KMnO4

(2)小組同學從物質性質的角度分析:此廢液不能直接倒入下水道,原因是:
此廢液中含有氫氧化鈉,而氫氧化鈉具有強腐蝕性,會污染水源或腐蝕下水道
此廢液中含有氫氧化鈉,而氫氧化鈉具有強腐蝕性,會污染水源或腐蝕下水道

(3)你建議如何處理該廢液?
用適量的稀硫酸與之反應(其他合理答案均給分)
用適量的稀硫酸與之反應(其他合理答案均給分)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學實驗室,亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。

(1)小組同學進行了以下實驗;

①首先,觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質是                  

②然后,向廢液中加入適量的Na2SO4溶液,產生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質是            ,可能含有的物質是           

(2)小組同學從物質性質的角度分析:此廢液        (填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是                

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學實驗室,亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有中的一種或幾種。

(1)小組同學進行了以下實驗;

①首先,觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質是__________________;

②然后,測試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質是__________________;

③接下來,向廢液中加入適量的溶液,產生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質是__________________,可能含有的物質是____________________________________。

(2)小組同學從物質性質的角度分析:此廢液__________________(填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是____________________________________。

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