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下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是 (       )

  A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”     B.二氧化碳固體可用于人工降雨

  C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)      D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料


【解析】酸雨是由二氧化硫和氮的氧化物引起的,A錯(cuò);但二氧化碳與水結(jié)合也形成酸性的碳酸,遇紫色石蕊變紅C錯(cuò);二氧化碳固體升華吸熱,B對(duì);可用于人工降雨,二氧化碳本身無(wú)毒D錯(cuò)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


溶液在生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛,下圖是甲和乙物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度曲線:

(1)圖1所示曲線上M點(diǎn)的含義是______________________________。

(2)甲乙的混合溶液,為了得到純凈的甲物質(zhì),往往采取__________的方法。

(3)50℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的甲和乙固體的燒杯中,各加入100g水,充分?jǐn)嚢枞芙夂螅謴?fù)至50℃,其結(jié)果如圖2所示。則下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有___________。(填字母)

A.燒杯①中溶解的是甲,燒杯②中溶解的是乙;

B.燒杯②中溶液是不飽和溶液;

C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解;

D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/05/19/16/2014051916543887251092.files/image001.gif'>不飽和溶液,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋?zhuān)渲?u>錯(cuò)誤的是                     (    )

A.濕衣服晾干——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.水受熱變成水蒸氣——分子間有間隙

C.食物腐敗——分子本身發(fā)生變化

 D.熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用下列四套實(shí)驗(yàn)裝置制取CO2氣體,由于裝置錯(cuò)誤導(dǎo)致可能收集不到CO2的是

A.        B.        C.         D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)               B.所用藥品的狀態(tài)相同

C.反應(yīng)都不需要加熱             D.都能用向上排空氣集氣法收集

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是  (      )

A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染”  B. 多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電

C. 把還未用完的作業(yè)本燒掉        D. 減少使用私家車(chē)次數(shù)、多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見(jiàn)物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,其中A、B、C是單質(zhì),甲、乙是化合物。圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。回答下列問(wèn)題:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。                                             

         

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管      (選填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是                                 

(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是                                ,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是                               

(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                                                                             

用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是                           ,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)             ,化學(xué)性質(zhì)                           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是

A.2Mg + CO2  點(diǎn)燃  C + 2MgO

B.CO2 + H2O === H2CO3

C.NaOH + HCl === NaCl + H2O

D.CaCO3  高溫  CaO + CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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