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9.生活處處有化學,下列說法正確的是(  )
A.用甲醛浸泡海產品
B.用含小蘇打的發酵粉烘制糕點
C.腌制的泡菜雖然含亞硝酸鹽,但多吃無妨
D.用霉變的花生榨油

分析 A.根據甲醛有毒來分析;
B.根據小蘇打的性質與用途來分析;
C.根據亞硝酸鈉的毒性來分析;
D.根據霉變的花生中含有黃曲霉毒素來分析.

解答 解:A.甲醛是一種有毒物質,能致癌,所以不能用來浸泡海產品,故錯誤;
B.小蘇打受熱能分解產生二氧化碳,也可以和面粉發酵過程中產生的酸發生反應,生成大量的氣體,從而使糕點變得松軟和香甜;故正確;
C.亞硝酸鈉是一種致癌物,過量食用會危害人體健康,故錯誤;
D.霉變的花生中含有黃曲霉毒素,黃曲霉毒素是一種致癌物,所以不能用霉變的花生榨油,故錯誤.
故選B.

點評 化學與生活生產有著緊密聯系,學會用所學的化學知識,解決生活中的實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.分類、類比是學習化學常用的方法.請回答:
(1)化學實驗可按其主要目的分為:探究物質的性質、探究物質的含量、物質的制取等.據此應將下列實驗中的A與D(填“B”或“C”或“D”)歸為一類,依據是都屬于物質的制取.
   
 A B CD
(2)以物質的類別為橫坐標,物質中某元素的化合價為縱坐標所繪制的圖象叫價類圖,如圖為硫的價類圖,請分析該圖后填空:
①A點表示的物質類別是純凈物中的單質;
②類比二氧化碳和水的反應,寫出E點所對應的物質與水發生反應,生成F點所對應物質的化學方程式SO2+H2O═H2SO3

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.將氯化鈉和碳酸鈉固體混合物12g 完全溶解于水,加入208g 氯化鋇溶液,恰好完全反應,過濾、洗滌、烘干,得到 19.7g 沉淀. 計算:
(1)所加的氯化鋇溶液的溶質質量分數.   
(2)原固體中氯化鈉的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)《奔跑吧  兄弟》是一檔熱播的娛樂節目,節目最刺激的游戲是“撕名牌”,“名牌”是貼在隊員衣服后面,標有自己姓名的標牌,制作材料有棉布、塑料等,塑料屬于有機化合物(填“有機化合物”或“無機化合物”);鑒別棉布和滌綸布的方法是灼燒聞氣味;
(2)現在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環境的影響也不容忽視,乙醇可以作酒精燈、內燃機的燃料,其燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.“侯氏制堿法”的生產原理是:先將氨氣通入飽和食鹽水中,再將壓縮的二氧化碳通入飽和的氨鹽水,得到碳酸氫鈉晶體,分離得到的碳酸氫鈉晶體充分受熱分解后即可制得純堿.
NaCl和NH4Cl的溶解度表:
溫度(℃)01020304050
溶解度
(g/100g水)
NaCl35.735.836.036.336.637
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
請根據提供的信息,回答問題:
①10℃時,NaCl的溶解度是35.8g;
②圖中,表示NH4Cl的溶解度曲線是A(填“A”或“B”)
③常溫20℃時,配制的飽和食鹽水的質量分數為26.5%,將食鹽水的溫度提高,溶液中溶質的質量分數也將提高,而實際生產中往往在常溫下進行,這樣做的理由是溫度升高食鹽的溶解度升高不多,因此質量分數也提高不多,而耗能大;
④若NaCl和NH4Cl溶液溶質質量分數相同,表示其溶液狀態的點在圖中可能位于的區域是I、II、III、IV(選填 I、II、III、IV);
⑤生產中通入氨氣及二氧化碳,若要提高這些氣體的溶解度,下列做法可行的是A(選填編號)
A.增大壓強      B.升高溫度      C.增加水量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組固體物質,只用水不能進行鑒別的是(  )
A.CaCO3、Na2CO3B.MnO2  CuOC.生石灰、熟石灰D.CuSO4、Fe2(SO43

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.化學方程式書寫正確的是(  )
A.CO+CuO$\stackrel{△}{→}$Cu+CO2B.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
C.CaCO3→CaO+CO2D.CO+O2 $\stackrel{點燃}{→}$ CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.計算水中氫元素的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學與生活息息相關,請你用化學知識回答以下生活中的問題
(1)人體缺少必需微量元素會得病,如缺Fe(填元素符號)可能會引起貧血;
(2)現有①黃瓜②雞肉③饅頭④礦泉水四種食物,其中富含蛋白質的食物是②.

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同步練習冊答案
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