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下列變化一定屬于物理變化的是（　　）

A．動植物的呼吸作用

B．氧氣加壓降溫變成液氧

C．奧運火炬的燃燒

D．用于開山的炸藥發生爆炸

分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答：解：A、呼吸作用過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
B、用二氧化碳制干冰過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、火炬的燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
D、炸藥發生爆炸過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
故選B．

點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

已知某金屬X有下列相關信息：①它的主要礦物的化學成分是X₂O₃；②它主要通過熱還原法冶煉而成；③它的年產量位于金屬之首．
（1）據此推斷X是

（填選項字母）．
A．鈦 B．鐵 C．鋁 D．銅
（2）在高爐中用含X₂O₃的礦物冶煉該金屬的原理是

（用化學方程式表示）．
（3）電化學腐蝕是金屬腐蝕的主要原因．當兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環境中接觸時，因形成原電池，活潑性強的金屬首先被腐蝕．利用這一原理，為了保護輪船的鋼質外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接

（填“銅板”、“鋅板”）．
（4）為了滿足某些尖端技術發展的需要，人們又合成了許多新型合金材料．儲氫合金是一類能夠大量吸收H₂，并與H₂結合成金屬氫化物的材料．此過程發生了

變化（填“物理”、“化學”），儲氫合金屬于

（填“純凈物”、“混合物”）．
（5）根據鐵、銅、鋁三種金屬的活動順序判斷下列化學方程式正確的是

（填序號）．
①3Fe+2AlCl₃=3FeCl₂+2Al ②3Cu+2AlCl₃=3CuCl₂+2Al ③Fe+CuCl₂=FeCl₂+Cu
（6）某實驗室廢液中含有HCl、FeCl₂和CuCl₂等物質，若向其中加入稍過量的鐵粉，充分反應后過濾，則濾渣中含有

（填化學式）．
（7）同學們設計了如下實驗方案測定該礦物中X₂O₃的質量分數（裝置氣密性良好；礦物中的雜質不參加反應；假設礦物樣品中的X₂O₃完全反應）：
①取礦物樣品并稱量該樣品的質量；
②測出反應前廣口瓶和瓶內物質總質量；
③測出反應后廣口瓶和瓶內物質總質量；
④計算得出礦物樣品中x₂O₃的質量分數．
你認為，該實驗方案

（填“一定”或“不一定”）能準確測出礦物中X₂O₃的質量分數，理由是

．
不改變裝置和藥品，你還可以通過測定哪些數據，再通過計算得出礦物中X₂O₃的質量分數：

．
從環保角度看，該裝置的不足之處是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會

浮在水面上

；
結論：石蠟的密度比水

小

．
（2）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，如圖所示這證明

處
（填“a、b、c”）溫度高，將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現水珠；
片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩后，發現澄清是水變渾濁．
結論：蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳．
（3）繼續探究：化學現象中包含發光、放熱，許多物質燃燒時都伴隨著發光、放熱的現象．小明同學認為有發光、放熱現象的變化不一定是化學變化，整個學習小組對此展開了討論驗證．
【提出問題】有發光、放熱現象的變化都是化學變化嗎？
【猜想1】都是化學變化【猜想2】不一定都是化學變化．
【驗證過程】：
①將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到

ABC

．能燃燒
A．燒杯內壁上出現水珠 B．手摸燒杯有熱的感覺 C．蠟燭火焰逐漸變小至熄滅
由上可知蠟燭燃燒生成新物質的名稱是水和二氧化碳，蠟燭燃燒為

化學

變化．
②觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）：

通電前	通電中	通電后
燈絲為銀白色固體	發出白光，手摸燈泡感覺發熱熱	燈絲為銀白色固體

通電前后，鎢絲本身沒有發生變化，燈泡通電發光、放熱屬于

物理

變化．
猜想

（填“1”或“2”）正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
（1）自然界的水會不斷的蒸發，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）

；
A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變
C．水分子本身的體積變大 D．水分子可以保持水的物理性質
（2）通過對水電解實驗的研究，人們認識到水是由

氫

元素和

氧

元素組成的．水電解反應的文字表達式為

水

通電

氫氣+氧氣

水

通電

氫氣+氧氣

．
如圖是水分子分解的示意圖，請回答：
該變化中發生變化的微粒是

水分子

；沒有發生變化的微粒是

氫原子和氧原子

．
（3）某實驗小組從南湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，除去其中固體小顆粒，然后再向濾液中加入活性炭，利用其

吸附

性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于

物理

（填“物理”或“化學”）變化．
②水樣經上述凈化處理后變為無色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？

不是純凈物

，為什么？

因為沒有除去可溶性雜質

．
（4）硬水會給生產、生活帶來許多不便．鑒別硬水和軟水的最簡便方法是

加入肥皂水后攪拌

．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是

煮沸

，硬水在該過程中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣

加熱

碳酸鈣+二氧化碳+水．根據以上信息推測：長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是

碳酸鈣

．
（5）使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化．這里的“磷”是指

（請用序號填空）．
A．元素 B．原子 C．離子 D．分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?鐵嶺）2011年是國際化學年，主題為“化學--人類的生活，人類的未來”．生活中處處有化學．請根據相關的化學知識回答下列問題．
（1）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，一定程度上會影響生長發育，蔬菜、水果中富含的營養素是

維生素

．
（2）最近，美國科學家用廢雞毛制造出一種生物可降解塑料．用廢雞毛制成的塑料屬于

化學

（填“物理”或“化學”）變化，塑料屬于

合成

（填“天然”或“合成”）有機高分子材料．
（3）鹽類物質的用途很廣．請你列舉出氯化鈉的一種用途

調味品

．
（4）從今年的5月1日起，醉酒駕駛將受到相應的法律制裁．檢察人員在一米外就聞到了一名駕駛員身上散發的酒味，請用微粒的觀點解釋他聞到酒味的原因：

酒精分子不斷運動

．
（5）煤燃燒時會排放出

一氧化碳

、

二氧化硫

等氣體污染物，造成對環境的污染，所以在生產、生活中應減少直接以煤為燃料的做法．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
（1）根據圖1和圖2回答下列問題．

①分析圖1可知，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是

（填字母序號，下同）
A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發生改變 D．水分子可以保持水的物理性質
②圖2的試管B中氣體的檢驗方法是

將帶火星的木條伸入試管，若帶火星的木條復燃，說明收集的氣體是氧氣

．這兩種氣體中具有可燃性的那種氣體在空氣中燃燒產生

淡藍

色火焰，它燃燒的文字表達式或化學符號表達式為

氫氣+氧氣

點燃

水

氫氣+氧氣

點燃

水

．
③分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是

A．水分子發生了改變 B．氫原子和氧原子沒有發生變化
C．水分子能保持水的化學性質 D．水分子是由氫分子和氧分子構成的
（2）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行

過濾

（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有

ACDF

A．帶鐵圈的鐵架臺B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
實驗過程中發現該操作比預期的時間長得多，可能的原因是

濾紙沒有緊貼漏斗的內壁

（寫出一條即可）
②再向濾液中加入活性炭，利用其

吸附性

性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于

物理

（填“物理”或“化學”）變化．
（3）硬水會給生產、生活帶來許多不便．
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為

取少量的水，加入肥皂水，攪拌，若出現較多的泡沫，是軟水，若出現較少的泡沫，是硬水

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應屬于基本反應類型中的

分解反應

．根據以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質是

能溶于水

（寫一條即可），長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是

碳酸鈣

．

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