【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體:
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:① ②。
(2)小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少 , 試管口稍向下傾斜的原因是。在實驗時,小強應如何檢查裝置的氣密性?。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是。小強制取氧氣的反應的符號表達式是:。
(3)要檢驗如下圖二的裝置的氣密性,操作是:先關閉分液漏斗活塞,向④中 , 將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若④中 , 則該裝置不漏氣。
【答案】
(1)試管,酒精燈
(2)D,棉花,防止凝水倒流炸裂試管,連接裝置,把導管放入水中,雙手緊握試管,若導管口有氣泡冒出,證明裝置氣密性良好,先把導管移出水面,再停止加熱,KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(3)加入適量的水,液封導管口,導管內形成一段水柱
【解析】(1)作為少量藥品加熱反應儀器是試管;作為加熱熱源的是酒精燈;(2)排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純;試管口的棉花團是防止高錳酸鉀顆粒隨著氣流進入導管堵塞導管;連接裝置,把導管放入水中形成密閉裝置,雙手緊握試管,儀器內氣體受熱膨脹,若導管口有氣泡冒出,證明裝置氣密性良好;當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先把導管移出水面,再停止加熱,否則水會沿著導管倒吸入試管內,使試管炸裂;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的符號表達式是:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;(3)檢驗如圖甲的裝置的氣密性,先關閉分液漏斗活塞,向④中加入適量的水,液封導管口,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,③中氣體降溫會收縮,壓強減小,在外界大氣壓的作用下④中導管內會進入一段水柱。
根據實驗室制取氧氣的要求進行分析,在制取氣體時裝入藥品前要先檢查裝置氣密性,裝置氣密性檢驗的原理是:通過氣體發生器與附設的液體構成封閉體系,依據改變體系內壓強時產生的現象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞。
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【題目】關于空氣有下列表述:①空氣中氧氣的體積分數;②首要污染物;③空氣中氮氣的體積分數;④空氣污染指數;⑤空氣質量級別。空氣質量日報的主要內容是下列中的
A. ①③④B. ②④⑤C. ①②③④D. ①③⑤
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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:A.不得呈現異色 B.不得有異味 C.應澄清透明 D.不得含有細菌和病毒。
其中“C指標”可以通過操作達到。
(2)生活中可以采用區分硬水和軟水,可以通過的方法降低水的硬度。
(3)若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填序號);A.漏斗內的濾紙有破損 B.漏斗下端管口未靠在燒杯內壁
C.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(4)保護水環境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是________(填序號)。
A.大量使用化肥農藥
B.工業廢水需處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(5)在水蒸發的過程中,下列說法正確的是_________(填序號)。
A.水分子不斷運動
B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質
(6)請你說出生活中的一條節水措施。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱:。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應選用的裝置組合是(選填裝置序號),實驗結束時,應注意的操作事項:。(任寫一點)
(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由端通入(填“a”或“b”)。
(4)實驗室用裝置B制取氧氣的反應方程式為。若要獲得平穩的氧氣流,請你提出一種對裝置B的改進方法是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甜蜜素(C6H12NSNa)是一種食品添加劑.下列關于它的說法中,不正確的是( )
A.甜蜜素是化合物B.甜蜜素由五種元素組成
C.1個 甜蜜素分子含21個原子D.甜蜜素是一種混合物
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