自然界的水都不是純凈水，下列有關水的凈化說法不正確的是（ ）
A. 過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B. 凈水時活性炭起吸附作用
C. 電解水是一種常用的凈水方法 D. 蒸餾可將海水淡化
科目：初中化學 來源：江蘇省啟東市2018屆九年級下學期期初考試化學試卷 題型：單選題
某化學反應的微觀示意圖如下，根據(jù)該圖得出的結論，正確的是
A. 四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物
B. 該反應為化合反應
C. 該化學反應前后原子種類、個數(shù)不變
D. 若有17 g 物質(zhì)甲參加反應，生成物丁的質(zhì)量為18 g
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市陽谷縣2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題
為使小麥枝葉茂盛，顆粒飽滿，減少“軟骨病”，可以施用的一種化肥是
A. CO(NH2)₂ B. NH4H2PO4 C. NH4NO3 D. KNO3
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科目：初中化學 來源：重慶市等三校2018屆九年級下學期開學聯(lián)考化學試卷 題型：單選題
下列操作能達到實驗目的的是（ ）
A. 除去CO2中的CO，點燃
B. 分離鐵粉和銅粉，加入稀硫酸過濾
C. 鑒別冰和干冰，室溫放置，觀察是否有液體殘留
D. 除去FeCl2溶液中的CuCl2，加入足量的鋅粉過濾
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科目：初中化學 來源：重慶市等三校2018屆九年級下學期開學聯(lián)考化學試卷 題型：單選題
下列有關燃燒和滅火的說法正確的是（ ）
A. 任何物質(zhì)在空氣中都能燃燒 B. 面粉廠出現(xiàn)明火時可能發(fā)生爆炸
C. 可以通過降低可燃物的著火點來滅火 D. 燃料完全燃燒時都會生成二氧化碳
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科目：初中化學 來源：河南省南陽市淅川縣2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：簡答題
向小燒杯Y中加入一定量的酚酞溶液，并滴加一滴稀NaOH溶液，然后做下圖所 示實驗。請回答：
（1）該實驗中的現(xiàn)象是什么？
（2）從微觀角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原理。
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科目：初中化學 來源：河南省南陽市淅川縣2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：填空題
氫氣是一種理想的燃料，它的一條優(yōu)點是___________。森林火災發(fā)生時�？撤コ鲆粭l隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是_________________。
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科目：初中化學 來源：北京市八年級期末考試化學試卷 題型：科學探究題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖甲）。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有________（填字母序號）。
A. 汞在汞槽中為液態(tài)，能起到液封的作用 B. 生成的氧化汞加熱分解又能得到汞和氧氣
C. 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖乙），寫出紅磷燃燒的文字表達式________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量遠低于21％。
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?
【進行猜想】（1）裝置漏氣；（2）_________；（3）_________。
【實驗與交流】在老師的指導下，小明用過量的紅磷進行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內(nèi)氧氣濃度為6.2%。此數(shù)據(jù)說明反應后裝置內(nèi)氧氣有剩余。
【實驗探究】小明根據(jù)查閱資料得知，鐵絲生銹的原理是鐵與水和氧氣反應生成鐵銹，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了實驗（裝置如圖丙）。通過7天測得的數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】依據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析，與紅磷燃燒的實驗方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點是_________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型：單選題
下列說法正確的是
A. 液態(tài)CO2汽化需吸收大量的熱，可用于滅火時降低著火點
B. 鐵的活潑性比鋁弱，所以鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕
C. 氯化鈣溶于水能形成溶液，可用作融雪劑
D. 汽油能溶解油脂，可用于洗滌衣服上的機油，形成乳濁液
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