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14.過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)如圖回答以下問題:
(1)分液漏斗中應放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液;
(2)要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置D(填字母);
(3)某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是(寫一條)收集的時刻過早.
(4)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(5)再寫一個制取氧氣的化學反應文字表達式并注明反應類型:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 分解反應.

分析 (1)根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,分液漏斗中應放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應放入的物質(zhì)是二氧化錳進行分析;
(2)根據(jù)排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥進行分析;
(3)根據(jù)剛開始排出的氧氣不純進行分析;
(4)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(5)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析.

解答 解:(1)過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,分液漏斗中應放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應放入的物質(zhì)是二氧化錳;
(2)排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥,所以收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置D;
(3)剛開始排出的氧氣不純,所以開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃,其原因是:收集的時刻過早;
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應.
故答案為:(1)過氧化氫溶液;
(2)D;
(3)收集的時刻過早;
(4)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解反應.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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4.有甲、乙兩組物質(zhì):甲組為Na2CO3溶液、鹽酸、CuSO4溶液;乙組為Ca(OH)2、鐵屑、BaCl2溶液.在甲、乙兩組物質(zhì)中各選一種相互反應,按要求寫出化學方程式:
①有氣體產(chǎn)生的反應Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
②有藍色絮狀沉淀產(chǎn)生的反應Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4
③有水產(chǎn)生的化學反應Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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5.近日,有關(guān)食品添加劑與食品安全問題,引起了人們廣泛關(guān)注.其實,食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的一類天然或化學合成物質(zhì),但如果被過度使用,則會危害人的健康.為了食品安全,國家對食品添加劑的使用有嚴格控制.
(1)食鹽也是一種食品添加劑,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人體必需的無機鹽.但衛(wèi)生機構(gòu)建議,人體每天鈉元素的攝人量不宜超過2.3克.如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽,那么,一個人每天食鹽的攝人量不宜超過5.85;克.
(2)碳酸飲料中的咖啡因有提神作用,但攝人量不宜過多.世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝人量不能超過85毫克.某種體積250毫升的罐裝飲料,含咖啡因的質(zhì)量分數(shù)為0.02%.若某同學一天喝了2罐這種飲料,則他攝人的咖啡因有100毫克.(該飲料密度約為1g/mL)
(3)了解了有關(guān)食品添加劑知識后,當你在選購食品時應該AC.(可多選)
A.選擇加工度低的食品,以免攝人過多的添加劑
B.盡量選擇色、香、味俱全的食品,以保證口味
C.多關(guān)注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量
D.只關(guān)注食品的營養(yǎng)成分,不在乎是否含有添加劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列變化屬于化學變化的是(  )
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9.在我國南方所飲用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),因此必須要進行凈化處理.其中可用漂白粉來殺死細菌.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水
(l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是B.
(2)能夠消毒殺菌的步驟為D.
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19.A、B均為原子序數(shù)為1-20的元素,已知A的原子序數(shù)為n,A2+離子比B2-離子少8個電子,則B的原子序數(shù)是(  )
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5.請指出所示實驗操作中的錯誤,并改正:

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