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9.已知復分解反應2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑可進行.在常溫下,測得相同濃度的下列六種溶液的pH:
溶質CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCN
pH8.88.611.610.311.1
表中數據揭示出復分解反應的一條規律,即堿性較強的物質發生類似反應可以生成堿性弱的物質.依照該規律,請你判斷下列反應不能成立的是(  )
A.CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+2HClOB.CO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClO
C.CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCND.CH3COOH+NaClO=CH3COONa+HClO

分析 根據溶液的pH大于7顯堿性,且pH越大堿性越強進行解答.

解答 解:A、由表可知NaClO溶液的pH=10.3>NaHCO3溶液的pH=8.6,所以CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClO能成立,故A不符合題意;
B、由表可知NaClO溶液的pH=10.3<Na2CO3溶液的pH=11.6,所以CO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClO不能成立,故B符合題意;
C、由表可知NaCN溶液的pH=11.1>CH3COONa溶液的pH=8.8,所以CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCN能成立,故C不符合題意;
D、由表可知NaClO溶液的pH=10.3>CH3COONa溶液的pH=8.8,所以NaClO+CH3COOH=HClO+CH3COONa能成立,故D不符合題意.
故選:B.

點評 此題是對復分解反應的考查,解題的重點是了解溶液酸堿性與pH的關系,屬基礎性知識考查題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.閱讀材料,回答下列問題
材料1 氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣在通常情況下為黃綠色氣體.
材料2 氯氣化學性質很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應.
材料3 燃燒不一定要有氧氣參加,任何發光、發熱的劇烈化學反應,都可以叫做燃燒,氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫.
材料4 四川5.12地震災區災后急需大量消毒劑對災區飲用水、環境進行消毒,防止災后疫情發生.氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環保型殺菌消毒、保鮮劑,世界衛生組織(WHO)已將二氧化氯列為第四代A1級安全高效消毒劑.
(1)氯原子核外電子數為17.
(2)請寫出氯氣的化學性質具有較強的氧化性(寫出一條即可)
(3)氯氣是一種有毒氣體,根據所學化學知識你認為聞氯氣的方法是用手輕輕在集氣瓶口扇動,使少量氣體進入鼻孔聞氣味.
(4)寫出材料3中的化學方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.
(5)寫出材料4中二氧化氯的化學式為ClO2其中氯元素的化合價為+4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是(  )
A.CO2、CO都可以被氫氧化鈉溶液吸收
B.干冰可用于人工降雨;CO可用作燃料
C.二氧化碳會導致“溫室效應”;一氧化碳會造成煤氣中毒
D.金剛石、石墨和C60物理性質有很大差異,原因是碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,請結合圖示回答下列問題:
(1)p點的含義是t2℃時,A、B的溶解度相等.
(2)t3℃時,將50gA物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量是90g.
(3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌,試管內可以觀察到的現象是有固體析出.
(4)將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數的由大到小的關系是B>A>C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.形成基本的化學觀念是初中化學重要的學習目標之一,也是初中階段應該具備的化學素養,下列事實或現象包含了一些基本化學觀念.請根據要求合理回答:
(1)墻內開花墻外香,從微觀分析其原因是:分子是不斷運動的.
(2)餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉,說明洗潔精具有乳化作用.
(3)驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱,下列的實際組合實驗方案不能達到實驗目的是C.
A.FeSO4溶液、Zn、Cu    B.ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液、Fe、Cu
C.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu    D.ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組依據實驗目的設計的實驗方案合理的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A驗證某可燃性氣體中含有H2點燃氣體,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內壁是否出現液滴
B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解,再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發、結晶
C檢驗NaOH是否變質取樣加水后滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅
D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.氧化鋅是一種常用的化學添加劑,廣泛應用于藥膏、阻燃劑等產品的生產中.由鋅灰(主要成分是Zn)生產活性ZnO的部分生產流程如下:

(1)酸浸槽中,Zn與稀硫酸反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)混合溶液A中一定含有的溶質是ZnSO4、H2SO4
(3)固體B的成分可能是Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳.氫氧化鈉能否與二氧化碳反應?
【查閱資料】1.氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成易溶的碳酸鈉,碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續與水和二氧化碳反應生成碳酸氫鈉


2、碳酸鈉和碳酸氫鈉性質對比如表
操作NaHCO3溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸產生氣泡產生氣泡
加入稀CaCl2溶液無明顯變化產生白色沉淀(填寫現象))
加熱溶液至沸騰,并將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化
【進行實驗】
實驗操作實驗現象結論及化學方程式

試管內液面上升
氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉.反應方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
【實驗反思】學習小組討論,認為產生此實驗現象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發生了反應;另一種是二氧化碳溶于水
(2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經發生反應,請你設計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質.
實驗步驟實驗現象解釋與結論
向溶液中加入足量的稀鹽酸產生氣泡NaOH與CO2發生了反應
【實驗拓展】該小組同學將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,利用數字化技術測定溶液pH值變化,待完全反應后,觀察到溶液中逸出大量氣泡,pH出現兩段S型變化曲線.
【實驗分析】(3)AB段變化的原因可能是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,堿性減弱.BC段變化的原因可能是二氧化碳、水和碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉,堿性繼續減弱.
(4)利用實驗驗證變化后的產物,實驗操作為取最后段的液體加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水.實驗現象是澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列表示兩個氧分子的是(  )
A.O2B.2O2C.2OD.2O2-

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同步練習冊答案
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